文言文实词推断学案三(学生)

xiaoxiao 10天前 9

2014年4月13日  4月24日 
 
文言文实词推断学案 
★请你说说句子 “有飞骑犯法,善才绳之”,谁能准确解释“绳”这个词? 你是想到什么巧妙的方法解决的?   飞骑:唐代皇帝的侍卫军士。 
★齐步成帝子琅邪王,太子母弟也。生而聪慧,帝及后并笃爱之,衣服饮食, 与东宫相准。帝每面称之   曰:“此黠儿也,当有所成。”  A.步成帝常常当面称述他说:“这是一个狡猾的孩子,必将有所成就。”  B.步成帝常常当面称赞他说:“这是一个聪明的孩子,必将有所成就。” 小结:  
巩固练习: 
1.项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰:“左。”左,乃陷大泽中。以故汉追及之 。    2.最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。 
3、秦之遇将军可谓深矣,父母宗族皆为戮没。  
★丰则贵籴dí ,歉则贱粜tiào  你能推断出“籴” 和“粜”的意思吗?你用什么巧妙的方法解决的? 小结:  
巩固练习 
1、有牧人御众之才                 2、夜入其家,探其箧,不使之知觉。 
3、迨诸父异爨,东西多置小门。     4、彀士十万人                  5、俄有吏袖空牒窃印 
6、冀得一归觐                     7、而眇者不识日                8、王以和为诳,而刖其左足。  
★1、旦日不可不蚤自来谢项王   你能推断出 “蚤”的意思吗?你是用什么巧妙的方法解决的? 小结:  
巩固练习: 
1.愿伯具言臣之不敢倍德          2.风吹草低见牛羊           3.张良出,要项伯 2.崔家顾人刺我,请以闻。        3.翼日进宰,宰见其小,怒呵成。 4.昌宗从旁趣说(人名),使速言。 5.众皆伏泰之义   
★1、文过饰非   2、前倨后恭   你能推断出“文” 及“倨”的意思吗? 你是用什么巧妙的方法解决的? 小结:  
巩固练习: 
1、戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环                2、丁壮苦军旅,老弱罢转漕 3、忧懈怠, 则思慎始而敬终                    4、忠不必用兮,贤不必以 5、遂寝蒐狩之礼,息战陈之法                  6、臣闻逆龙鳞,忤人主,自古以来难,臣以为不难。 7、今主上幼冲,贼臣虎据,雄才奋用之秋也。    8、追亡逐北                        9、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身                10、通亓经,贯六艺              11、庶竭驽钝,攘除奸凶                       12、急湍甚箭,猛浪若奔           13、据崤函之固,拥雍州之地                   14、不使内有余帛,外有赢财。    
★①将军身披坚执锐  从句子成分看,“坚”“锐”分别充当“披”和“执”的宾语,坚”解为   “             ”,“锐”解为“           ”才能搭配。 小结: 
 

 
巩固练习: 
1、妻马氏,解衣更母湿衣,奉糜食母,抱衾寝母。 
2、及去东阳归家,经年岁,口不言荣辱,士类益以此多之。 
3、烟涛微茫信难求             4、楚王贪而信张仪          5、信义著于四海 
6、欲信大义于天下             7、今行而无信              8、信知生男恶,反是生女好   
★“相如因持璧却立”中的“却”如何解释?“相如张目叱之,左右皆靡”中的“靡”如何解释? 小结:  
巩固练习: 
1、斯言虽小,可以喻大              2、今姑贷汝          3、治平至百余年,可谓久矣   
★1、除南清河太守 2.乃令甲兵皆伏,使老弱女子乘城。  解释句中的“除”“乘”。 小结:  
巩固练习:  即道人意中事,无毫发爽                                     
 
课后综合练习 
★湖南之为邦,北枕大江,南薄亓岭,西接黔蜀                          薄:     ★张苍罢相,孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相,曰:“恐天下以吾私广国。”  私:  ★绩曰:“是固有罪,然皆饥羸病乏,不足胜杖,姑涅臂以戒,亦可已。”使者怒,欲并劾绩,绩力争不变,使者不能夺。  
  对下列词语的解释,不正确的一项是  
  A.不足胜杖,姑涅臂以戒 胜:能承受       B.绩力争不变,使者不能夺 夺:强迫 ★然世未有见虎而不惧者……然曩余闻云安多虎,有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者,虎自山上驰来,二小儿戏沙上自若。虎熟视久之,至以首觝触,庶几其一惧,而儿痴,竟不知怪,虎亦卒去。     庶几:差不多       你认为这种解释正确吗? 
★(2010全国1)8. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 
   A.危素、张起岩并荐,不报     报:答复。   B.多惠政,赐金带宠之         宠:重用。    C.祈天永命之要               祈:恳求。   D.法天道,顺人心             法:效仿。    
★(2010全国2)8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是             
A.及再遇阵没           及:趁着。        B.寻知代州。移深州     寻:不久。                    C.会暮,约诘朝合战     会:适逢。        D.援不至,遂没焉       遂:于是。  
★(10年全国卷Ⅱ)阅读下面的文言文,完成题目。 
    康保裔,河南洛阳人。祖志忠,讨王都战没。父再遇,从太祖征李筠,又死于兵。保裔在周屡立战功,及再遇阵没,诏以保裔代父职,从石守信破泽州,又从诸将破契丹于石岭关,领登州刺史。     4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分) 
    A.杖剑谒太祖于临濠      杖:拿着    B.猝遇贼数千,云翼太祖          翼:保护     C.贼非吾主敌,盍趣降    趣:归顺    D.徇镇江、丹阳、丹徒、金坛      徇:掠取   
 

2014年4月13日 4月24日 
 
文言文实词推断教案 
★请你说说句子 “有飞骑犯法,善才绳之”,谁能准确解释“绳”这个词? 你是想到什么巧妙的方法解决的? 飞骑:唐代皇帝的侍卫军士。 
★齐步成帝子琅邪王,太子母弟也。生而聪慧,帝及后并笃爱之,衣服饮食, 与东宫相准。帝每面称之   曰:“此黠儿也,当有所成。”  A.步成帝常常当面称述他说:“这是一个狡猾的孩子,必将有所成就。”  B.步成帝常常当面称赞他说:“这是一个聪明的孩子,必将有所成就。”    从“生而聪慧”“笃爱之”等词语可见“黠儿”为褒义  
文言实词含义的推断 
方法一、 借助语境法:文言实词意义,推断词义的基本原则就是要把词放到句中去理解,根据上下已知条件加以仔细研释。“词不离句,句不离篇”是古已有之的阅读准则,对于一眼不能识别的文言实词,我们就必须结合具体语境,瞻前顾后,披文入理,推断出其意义。 内部语境   指的是句子上下句本身的语言环境  
外部语境   针对整段文字、整篇文章而言的大语境,即上下文的语言环境   
1.项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰:“左。”左,乃陷大泽中。以故汉追及之 。    
   绐:这个词不常见,但根据上下文,项羽迷了路,向田父问路,听了田父的话后陷于大泽中,被汉军追上,因文定义,“绐”的意思肯定为“欺骗”。  
2.最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。   褒义,顽皮 3、秦之遇将军可谓深矣,父母宗族皆为戮没。 
“深”有“深厚” 之意,但联系下文“父母宗族皆为戮没”是“秦之遇将军” 的具体表现,可见“深”为贬义,应释为“刻毒”。 
                                                         
★丰则贵籴dí ,歉则贱粜tiào   你能推断出“籴” 和“粜”的意思吗?   你是用什么巧妙的方法解决的? ★  方法二:借助字形推断 
    汉字是表意文字。汉字中的形声字占80%,形声字的形旁也就是我们经常说的“偏旁”,与字义联系密切。从字的形旁可以推测字义。  
★1、“有牧人御众之才”(统治,治理 )        2、夜入其家,探其箧,不使之知觉。(小箱子) 3、迨诸父异爨,东西多置小门。(灶台,烧火煮饭)   4、“彀士十万人”(弓箭手) 
5、俄有吏袖空牒窃印   \牒\字是形声字,\片\是其形旁,甲骨文中取\木\之右半为\片\,本义就是\木片\,众所周知,古代发明纸张之前人们都把字写在木片或竹片上,所以\片\又被引申为\文件、文书\之义,因此凡是以\片\为形旁的字如\版\牌\牍\等都有\文件、文书\的意思。  
2、冀得一归觐 
    加点字“觐”虽比较眼生,仔细一想,《谭嗣同》中有一句“至七月,乃扶病入觐”,具体意思可能记不得了,但从形旁“见”上,猜出与“见”有关,可以解释为“拜见”。  
★1、而眇者不识日      瞎 ,双目失明              2、王以和为诳,而刖其左足。砍  
★1、旦日不可不蚤自来谢项王 (“蚤”通“早”,早点)你能推断出 “蚤”的意思吗? 
? 你是用什么巧妙的方法解决的?  
 
 
 3 
 
方法三、通假推断法:有时对文言文中某个实词无法理解时,根据通假音同或音近的原则,从通假角度考虑,从声旁或形旁角度出发,以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。  
1.愿伯具言臣之不敢倍德2.风吹草低见牛羊3.张良出,要项伯 ★1、崔家顾人刺我,请以闻。(“顾”通“雇”,雇佣)   2、翼日进宰,宰见其小,怒呵成。(“翼”通“翌”,第二天)   3、昌宗从旁趣说(人名),使速言。(“趣”通“促”,催促) 4、众皆伏泰之义  
加点字“伏”,中学里虽没见过,但从各种关系来看,“伏”通“服”是顺理成章的。  
★1、文过饰非  2、前倨后恭   你能推断出“文” 及“倨”的意思吗? 你是用什么巧妙的方法解决的? ★文,掩饰   倨,傲慢  
★方法四、结构观察法:利用文言句法特点推断。即利用上下文中对偶,对比,排比,并列,互文
等相近似的语言结构,来推断处于对应位置上的词语的意义。这些对应的词语往往在意义上相反,相近(相同)。 
    利用文言句法特点推断。即利用上下文中对偶,对比,排比,并列,互文等相近似的语言结构,来推断处于对应位置上的词语的意义。这些对应的词语往往在意义上相反,相近(相同)。     偏义复词,用义偏在其中一个语素上,另一个语素只是起陪衬作用;   同义复词是同义复用。 
1、戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环    腰里佩着 
2、丁壮苦军旅,老弱罢转漕        通“疲”,疲乏,疲劳 3、忧懈怠, 则思慎始而敬终        慎,谨慎 4、忠不必用兮,贤不必以          (被)任用  
5、遂寝蒐狩之礼,息战陈之法      止,息(蒐:sōu 春天打猎   陈:通“阵”) 6、臣闻逆龙鳞,忤人主,自古以来难,臣以为不难。  (帝王) 7、今主上幼冲,贼臣虎据,雄才奋用之秋也。        (年幼)  
1、方其破荆州,下江陵   破—下,攻破   2、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也    终日—须臾,片刻 3、奉之弥繁,侵之愈急   愈—弥,更加  
★1、追亡逐北       亡—北,逃亡者)     2、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身  (忧劳—逸豫,安逸享乐)   3、通亓经,贯六艺     (通—贯,通晓)  4、庶竭驽钝,攘除奸凶  (除—攘,排除)   5、急湍甚箭,猛浪若奔   飞奔的马        6、据崤函之固,拥雍州之地    险固的地方  
(一)下列句子中的划线词怎样解释?  
1、“忠不必用,贤不必以”              由“用”可以推出“以”为“用”的意思。 
2、“变姓名,诡踪迹”                  由“变”推出“诡”为动 词,是“隐蔽”的意思。 3、不使内有余帛,外有赢财。            “赢”也与上句的“余”处在相同的位置,其意思也是“多”。  
★①将军身披坚执锐 
    从句子成分看,“坚”“锐”分别充当“披”和“执”的宾语,  
   “坚”解为“             ”,“锐”解为“           ”才能搭配。  
★方法亓:借助语法推断 
 

 
    句子的结构是固定的,组合是有规律的,主语+状语+谓语+定语+宾语。词在句中所处的语法位置,为我们推断词义提供了依据。如主语、宾语常由名词、代词充当,谓语大多由动词、形容词充当,状语大多由副词充当等 
    根据位置——推知词性——推断词义  
1、妻马氏,解衣更母湿衣,奉糜食母,抱衾寝母。   “寝”是不及物动词,带有宾语,作使动     译文:他的妻子马氏脱下自己的衣服换下常母的湿衣,拿稀饭给她吃,拿被褥安排她就寝 。 2、及去东阳归家,经年岁,口不言荣辱,士类益以此多之。 
   译文:到他离开东阳回到家乡,数年说话时不谈荣誉耻辱,士大夫们更因为这样而赞赏他。  
★1、烟涛微茫信难求  “信”为状语,副词,可推断为“实在”的意思。   2、楚王贪而信张仪   “信”为谓语,带宾语,应是“相信”的意思。 
  3、信义著于四海     “信义”为主语,肯定是名词,可推为“信用”的意思。 
  4、欲信大义于天下      “信”,谓语不能是名词只能判断为通假字,通“伸”,“伸张”的意思。   5今行而无信(《荆轲刺秦王》)  “无”为动词,处在谓语的位置,“信”处于宾语的位置,所以“信”是名词,为“信物        ”之意。 
  6信知生男恶,反是生女好(《兵车行》)  6句“信”处在谓语动词“知”之前,作状语;既作状语,那么一定是副词,进而推断它为“ 确实   ”之意。  
★六、想一想 相如因持璧却立              (后退)       望而却步 
相如张目叱之,左右皆靡      (倒下,后退) 望风披靡;所向披靡  
★方法六、借助成语推断  成语是古汉语遗留在现代汉语中的“活化石”,保留了古代汉语中的众多语言现象  
★1、斯言虽小,可以喻大   联系:成语“家喻户晓”、“不言而喻”——明白,通晓   2、(07年福建)今姑贷汝  联系:成语“严惩不贷”,——宽恕、饶恕 
  3、“治平至百余年,可谓久矣”“治”即“长治久安”中的“治”(太平)  
★1、除南清河太守                     联系课内:李密《陈情表》“除臣冼马”,——授予官职   2.乃令甲兵皆伏,使老弱女子乘城。    联系课内:乘彼垝垣,以望复关。----登  
★方法七:借助课文推断 
  我们要善于根据课内学过的知识举一反三,相互比照,辨其异同,以解决试题中的实词词义问题。  
★1.即道人意中事,无毫发爽   爽:差错    女也不爽,士贰其行《诗·卫风·氓》                                       
 
总结:1、运用这几种方法时要结合语境,多角度思考,仔细推敲,相互验证,作出选择。       2、所有的方法都是以深厚的积累为基础的。       勤积累,强记忆,各种方法要融会贯通。 
★ 
★湖南之为邦,北枕大江,南薄亓岭,西接黔蜀(06年湖南卷)  D、北枕大江,南薄亓岭    薄:接近 
  日薄西山:薄,迫近,接近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近死亡。  ★张苍罢相,孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相,曰:“恐天下以吾私广国。”  (偏爱、偏私) 
 

 
  吾妻之美我者,私我也。《邹忌讽齐王纳谏》  
★绩曰:“是固有罪,然皆饥羸病乏,不足胜杖,姑涅臂以戒,亦可已。”使者怒,欲并劾绩,绩力争不变,使者不能夺。  
  对下列词语的解释,不正确的一项是    A.不足胜杖,姑涅臂以戒 胜:能承受   B.绩力争不变,使者不能夺 夺:强迫 
    沛公不胜杯杓,不能辞。 《鸿门宴》    行年四岁,舅夺母志。  《陈情表》  
★然世未有见虎而不惧者……然曩余闻云安多虎,有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者,虎自山上驰来,二小儿戏沙上自若。虎熟视久之,至以首觝触,庶几其一惧,而儿痴,竟不知怪,虎亦卒去。     庶几:差不多       你认为这种解释正确吗?     结合上下文,寻找有效信息 
“虎熟视久之,至以首觝触”“而儿痴,竟不知怪”“……其一惧”——  庶几:希望  
★(2010全国1)8. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 
   A.危素、张起岩并荐,不报    报:答复。   B.多惠政,赐金带宠之        宠:重用。    C.祈天永命之要              祈:恳求。   D.法天道,顺人心            法:效仿。 
   8、答案:B解析:宠:以……为宠,把……作为宠信。考点:理解常见文言实词在文中的含义。  
★(2010全国2)8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是             
A.及再遇阵没           及:趁着。       B.寻知代州。移深州     寻:不久。                    C.会暮,约诘朝合战     会:适逢。       D.援不至,遂没焉       遂:于是。 
8、解析:本题考查理解常见文言实词在文中的含义。“及”在文中的意思是“到了,等到”,故选A。  
★(10年全国卷Ⅱ)阅读下面的文言文,完成题目。 
    康保裔,河南洛阳人。祖志忠,讨王都战没。父再遇,从太祖征李筠,又死于兵。保裔在周屡立战功,及再遇阵没,诏以保裔代父职,从石守信破泽州,又从诸将破契丹于石岭关,领登州刺史。     4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分) 
    A.杖剑谒太祖于临濠              杖:拿着    B.猝遇贼数千,云翼太祖          翼:保护     C.贼非吾主敌,盍趣降            趣:归顺    D.徇镇江、丹阳、丹徒、金坛      徇:掠取 答案:C“趣”古义同“促”赶紧、赶快。★ 
 6 

123
 
  吾妻之美我者,私我也。《邹忌讽齐王纳谏》  
★绩曰:“是固有罪,然皆饥羸病乏,不足胜杖,姑涅臂以戒,亦可已。”使者怒,欲并劾绩,绩力争不变,使者不能夺。  
  对下列词语的解释,不正确的一项是    A.不足胜杖,姑涅臂以戒 胜:能承受   B.绩力争不变,使者不能夺 夺:强迫 
    沛公不胜杯杓,不能辞。 《鸿门宴》    行年四岁,舅夺母志。  《陈情表》  
★然世未有见虎而不惧者……然曩余闻云安多虎,有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者,虎自山上驰来,二小儿戏沙上自若。虎熟视久之,至以首觝触,庶几其一惧,而儿痴,竟不知怪,虎亦卒去。     庶几:差不多       你认为这种解释正确吗?     结合上下文,寻找有效信息 
“虎熟视久之,至以首觝触”“而儿痴,竟不知怪”“……其一惧”——  庶几:希望  
★(2010全国1)8. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 
   A.危素、张起岩并荐,不报    报:答复。   B.多惠政,赐金带宠之        宠:重用。    C.祈天永命之要              祈:恳求。   D.法天道,顺人心            法:效仿。 
   8、答案:B解析:宠:以……为宠,把……作为宠信。考点:理解常见文言实词在文中的含义。  
★(2010全国2)8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是             
A.及再遇阵没           及:趁着。       B.寻知代州。移深州     寻:不久。                    C.会暮,约诘朝合战     会:适逢。       D.援不至,遂没焉       遂:于是。 
8、解析:本题考查理解常见文言实词在文中的含义。“及”在文中的意思是“到了,等到”,故选A。  
★(10年全国卷Ⅱ)阅读下面的文言文,完成题目。 
    康保裔,河南洛阳人。祖志忠,讨王都战没。父再遇,从太祖征李筠,又死于兵。保裔在周屡立战功,及再遇阵没,诏以保裔代父职,从石守信破泽州,又从诸将破契丹于石岭关,领登州刺史。     4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分) 
    A.杖剑谒太祖于临濠              杖:拿着    B.猝遇贼数千,云翼太祖          翼:保护     C.贼非吾主敌,盍趣降            趣:归顺    D.徇镇江、丹阳、丹徒、金坛      徇:掠取 答案:C“趣”古义同“促”赶紧、赶快。★ 
 6 

123
最新回复 (0)
返回
发新帖
免责申明:本站点所有资源来自互联网网友发布,如侵犯您的合法权益,请联系zzjfuture@gmail.com,我们立刻处理。 @2010-2018 技术支持: 成都软件开发