最新人教版数学二年级下册第五单元混合运算教案(1)

xiaoxiao 10天前 4

第五单元  混合运算整理和复习 
教学目标: 
知识与技能:在回顾中复习混合运算的计算顺序,使学生进一步掌握用列综合算式的方法解决比较容易的两步应用题,理解数量关系,解答方法。 
过程与方法:在解决问题的过程中,学会分析题目,找出题目中的中间问题。 情感态度与价值观:体会到数学在日常生活中的应用,同时培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯和热爱数学的情感。 教学重点: 
掌握四则混合运算的顺序及解决两步计算应用题的基本方法。 教学难点: 
掌握四则混合运算的顺序及解决两步计算应用题的基本方法。 教学方法: 
    练习法,比较法。 教学过程: 
一、复习混合运算的顺序 (一)整理混合运算的顺序 说出各题的运算顺序,再计算。 
4×6÷8=               72-5×8=               (14+21)÷7=                  7×(36-30)=         48-18+32=              30÷6+29= 师:读题目要求,想一想先算什么,再算什么。 
师:1. 你能把这6个算式分分类吗?并说说为什么这么分类。 
2. 每一类按什么顺序进行计算呢? 
(1)在有加减乘除混合运算中,按先乘除后加减的顺序计算。 (2)只含有加减(或乘除),要从左至右按顺序计算。 (3)有小括号的,先算小括号里面的。 (二)对比练习,巩固混合运算的顺序 比较上下两题的运算顺序和计算结果。 18+27÷9                      4×8-3 (18+27 )÷9                  4×(8-3) 
问题:每组中上、下两题有什么相同点和不同点?  
小结:在做混合运算时,一定要想一想先算什么,再算什么。 二、复习列综合算式解决问题 
1.学校有67个足球,三年级拿了13个足球,剩下的足球平均分给二年级4个班,每班分得几个? 
问题:①你知道了什么? 
②能列个综合算式表示你的思路吗? 
          ③说一说你是怎么想的。           ④为什么要加小括号呢?           ⑤解答正确吗? 
2.有18个苹果,又买来6个,平均放在4个盘里,每个盘放几个?  学生独立解答,请学生讲清楚怎么想的,如何列算式。 3.有3群羊,一群5只,又来了两只,一共有多少只羊? 课件出示羊群动画,请同学们根据题意列算式。 
4.一瓶雪碧4元钱,8瓶可口可乐24元钱,一瓶雪碧比一瓶可口可乐贵多少元? 
学生独立解答,全班交流。 三、课堂小结  
    今天我们进一步复习了混合运算的计算顺序,大家在运算中要牢记:同级运算按顺序先左后右计算,混合运算要先做乘除,后做加减法,有括号先做括号里边的。 
四、课堂作业 
作业:第58页练习十三,第1~3题。 

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