《诚实守信办事公道》教案

xiaoxiao 7天前 20

第四课  职业道德是职业成功的必要保证 
三、 诚实守信 办事公道 
( 1课时) 
一、教学目标  
1.认知 
(1)懂得诚信和公道的基本要求。 (2)理解诚信和公道的重要意义。 
2.情感态度观念 
运用多种有效方法,使学生认同诚信和公道的意义,培养学生诚信、公道的品质。 
3.运用 
    能够用诚实守信、办事公道的意识指导行动,从小事上做到诚信和公道,自觉进行自我监督和互相督促,崇尚诚信和公道的美德,为将来步入职场奠定坚实的道德基础。 
二、教材分析 
1.教学重点  诚信和公道的意义 
诚实守信和办事公道是职业道德的重要内容,大纲要求对诚信和公道的意义在理解层面上重点把握。认同诚信和公道的意义,对中职生树立“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”的社会主义荣辱观,养成诚信和公道的品质具有现实意义。因此这是教学重点。 
把握好这个重点问题,要明确以下几点: 
第一,从个人成长角度讲,诚信和公道是立身之本。诚实守信、办事公道既是中华民族的传统美德,也是现代职业道德的基本要求;既是我们做人的标准,也是做好工作的必要条件。现实生活中为人诚信和办事公道往往被作为选人用人的重要条件。 
第二,从企业发展角度讲,诚信和公道是发展的基础。现代市场经济条件下,重合同、守信用的企业最终在竞争中获胜;公平竞争,公道办事是企业正常运行的基本保证。很多企业将诚信和公道作为企业文化的一部分予以高度重视。 
第三,从社会和谐角度讲,诚信和公道是构建和谐社会的道德基础。公平正义、诚信友爱是社会主义和谐社会的重要特征。和谐社会要靠全社会共同建设,各行各业的从业人员普遍具有诚信、公道的职业道德素养,奠定了和谐社会的道德根基。 
2.教学难点 
培养诚信、公道的品质 
以诚信为美、以公道为荣的理念。由于受到社会上一些不良现象的影响,诚实、公道真正成为支配中职生日常行为的道德信念,并逐步形成品质,具有一定的难度。因此,这是教学难点。 
首先,要树立正确的荣辱观,以诚实守信为美、以办事公道为荣。 其次,从小事做起,从自我做起,并持之以恒。 
最后,让学生正确分析目前社会中存在的一些违反诚信公道的现象,鄙视背信弃义、
弄虚作假、自私自利、徇私枉法等丑恶现象。 
3.结构线索 
    本课时的主题是诚实守信、办事公道,树立学生诚信和公道的职业操守,理解诚实
守信、办事公道的基本要求,培养诚信、公道的品质。本课时按照知—信—行的逻辑顺序进行。教材通过介绍诚实守信、办事公道的基本要求,让学生明白诚信和公道是最起码的职业操守,激发诚信和公道的情感,认同诚实守信、办事公道的基本职业道德规范,引导学生自觉践行。 
三、学情分析 
中职学生是高素质劳动者的后备军,是将来建设国家的栋梁,他们是否具有正确的人生观、职业观、职业态度,事关重大。但是由于中职学生年龄尚小,心智尚未完全成熟,认知能力有限,生活经验也不丰富,对职业道德的重大深远意义,理解不深、不透。特别是目前社会上还存在着一些违反诚信公道的现象,如背信弃义、弄虚作假、自私自利、徇私枉法等丑恶现象。这些都严重影响中职学生的做人准则和职业态度。 因此,完成本课时的教学任务具有重要意义。 
四、教学方法 
讲授法、案例分析法、漫画赏析法、活动教学法、小组讨论法等。 
五、教学过程 
1. 【创境激趣】    漫画:新鲜牛奶                   宣传画:想出手就出手 
 
      
(图片来自网络,用于“诚信”的教学)      (图片来自网络,用于“办事公道”的教学)  
一幅漫画讽刺生活中的虚假广告,另一幅漫画讽刺交易中的霸王行径(或霸王条款),这两种行为分别违背了诚实和公道的道德要求。以此激发学生的学习兴趣,引导学生走进生活,从身边的实例入手,总结、归纳诚信和公道的基本要求。 
【引思明理】 
三、诚实守信 办事公道 
(一)诚实守信、办事公道的基本要求 
问题:结合这两幅漫画反映的内容,说明“诚实守信、办事公道”的基本要求?我们在职业活动中如何做到“诚实守信、办事公道”? 
诚实守信、办事公道是职业活动中必须遵守的基本道德规范。 
诚实就是忠诚老实,表里如一,言行一致,实事求是,说老实话、办老实事、做老实人。守信就是信守诺言,讲信誉,重信用,忠实履行自己承担的义务。守信以诚实为基础,离开诚实就无所谓守信。诚实守信,既是做人的准则,也是对从业者的道德要求。 
办事公道,就是要求从业者在职业活动中做到公平、公正,不谋私利,不循私情,不以权损公,不以私害民,不假公济私。 
(二)诚信和公道是最起码的职业操守 
1、阅读寓言:从前有一个年轻人,背着七个背囊在赶路,那七个背囊分别是“健康、美貌、诚信、机敏、才学、金钱和荣誉”。一天,他走到一条河边,河水湍急,挡住了去路。忽然发现了一艘渡船,船上有一老者,“老人家,可否渡我过河?”老人说:“我的船小,你的背囊太多,必须得扔掉一个。”年轻人思忖片刻,最后把“诚信”扔到了河里。过了一会儿,暴风雨突然来袭。渡船随风摇荡,眼看就要倾覆。年轻人就把老人推下水,自己驾船渡过了河。经过一段时间的航行,船驶进了一个叫“快乐岛”的港口。上了岸,他想在“快乐岛”上安身。他走进了一家房产公司,想买一幢房子定居下来,于是他打开“金钱”的背囊。接待他的工作人员看了看里面成捆纸钞说:“对不起,您的纸币在我们岛上无法流通。但是,如果您有‘诚信’的话,我们可以先把房子租给您。”然而“诚信”早被年轻人丢进了河底。于是他又去了银行,想兑换岛上的纸币。“您的纸币我们没有兑换过。”银行的服务人员笑眯眯地说,“不过,如果你有‘诚信’的话,我们可以贷款给您。”年轻人无奈地摇摇头,走出了银行。有一家公司正在招聘人才。年轻人自信地在主考官面前出示了“健康、才学、机敏和荣誉”四个鼓鼓的背囊,主考官对此非常满意。“那么,请问你有没有‘诚信’呢?”最后,主考官问了这样一个问题。“这很重要吗?”年轻人不解地问。“当然。”主考官认真地说,“在快乐岛上,诚信是最宝贵的财富。”年轻人只好离开了这家公司。走出公司,迎面遇到一个美丽的女孩。她是那样的清纯可爱,年轻人不禁对她一见钟情。他走到女孩面前,问:“你愿意和我交朋友吗?我有美貌、才学、机敏、健康、荣誉和金钱。“你有‘诚信’吗?””女孩微笑着问道。“没有。“你是一个不可靠的人。””女孩头也不回地离开了。这时,一位银须老者走到他面前,拍拍他的肩膀:“年轻人,不管在哪里,不管做什么事,‘诚信’都是必不可少的。快乐岛上,因为人人都有诚信,所以才活得快乐。你丢弃了‘诚信’,就是丢失了最宝贵的东西呀!” 
学生讨论。结论:诚信是个人的立足之本。 
讲授:诚信和公道是最起码的职业操守,是从业人员的道德底线,也是对职业行为最基本的要求。诚信和公道不论在个人立身、企业发展还是构建和谐社会,都起到基础性作用。 
诚信和公道是个人立身之本。现代社会把为人诚信和办事公道作为选人用人的重要条件。 
2、引导学生赏析漫画“连体兄弟”: 
这幅漫画形象地说明了企业失去了诚信一定会失去市场,诚信与市场就象连体兄弟,引导学生思考企业为什么重视诚实守信,从而提示出诚信对于企业发展的重要意义。同样道理,公道是企业正常运转的必要保证。失去公道也会失去市场,具体来说有三点:公道是市场经济的客观要求,公道有利于树立企业形象,公道有利于遏制职业腐败。 
诚实守信是企业立业之基。现代市场经济条件下,重合同、守信用的企业必然在竞争中获胜。失信企业终将惨遭淘汰。 
办事公道是企业能够正常运行的基本保证。现代市场经济条件下,企业要遵守市场规则,公平竞争;要按照契约和法律,公正处理各类纠纷。公平、公正、公道,有利于树立企业形象,有利于抵制行业不正之风、遏制职业腐败。 
归纳:诚信和公道的意义: 
从个人成长角度讲,诚信和公道是立身之本。 从企业发展角度讲,诚信和公道是发展的基础。 
从社会和谐角度讲,诚信和公道是构建和谐社会的道德基础。 
认同诚信和公道的意义,对中职生树立“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”的社会主义荣辱观,养成诚信和公道的品质具有现实意义。 (三)培养诚信、公道的品质 
阅P52两个镜头,想想“中职学生应当如何自觉主动地培养诚信的品质?”“校园生活中办事公道主要体现在哪些方面?” 结论: 首先,要树立正确的荣辱观,以诚实守信为美、以办事公道为荣。 其次,从小事做起,从自我做起,并持之以恒。 最后,正确分析目前社会中存在的一些违反诚信公道的现象,鄙视背信弃义、弄虚作假、自私自利、徇私枉法等丑恶现象。 德育效果:引导学生树立“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”的社会主义的荣辱观,树立诚信公道的情感。 【课堂小结】   
        诚信公道的基本要求 诚实守信 办事公道            人立 身 企发展 构和谐 诚信公道的重要意义 培养诚信公道的品质   学生参与小结,实现对知识的再掌握,从而提高课堂学习效果。 【课堂练习】 1.案例分析:一位留德学生学习成绩优异,毕业后寻遍了德国的大小企业,可就是没有一家企业愿意留用他。而不愿意录用的唯一原因说起来很简单,有点微不足道,仅仅是因为他在德国留学期间曾经3次逃票被查出,记录在信用手册。要知道,德国的逃票检出率是三分之三。  问题:这位学习成绩优异的学生为什么找不到工作?诚信对我们自身发展有什么影响? 简析:诚信是为人处世的起码准则,也是做好工作的必要条件。 【课后作业】 
1.为什么说诚信和公道是个人的立身之本? 
2. 诚实守信和办事公道对企业生存和发展有什么作用? 
六、教学后记 
                                                                                       

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