本发明涉及平板电脑设备领域，具体讲是一种摄像头角度可调的教育平板电脑。
背景技术：
在科技迅猛发展，未来的教育和商务都将迎来无纸化科技浪潮。中国也将与世界同步直面这种变革。作为国内领先的无纸化科技倡导者，公司整合了多年积累的行业优势，推出了以“智能、节能、简能”为核心品牌文化的“枣尚”无纸化科技品牌。主要目的至于帮助孩子提高就能功课，授予孩子一套完整的学习方法。教育平板电脑是通过孩子对于机器的使用，快速理解课本知识，提高孩子的知全面性，全面提上孩子的综合素质的提高。
如中国专利公开了：一种平板电脑可旋转多角度摄像头，专利号：cn107491145a，对比文件中的摄像头在翻转时只能进行斜向的翻转和旋转；在斜向前后翻转时摄像头的翻转角度有死角，无法将平板电脑后方的环境更好的呈现；平板电脑的左右侧面的环境无法清楚的成像；当摄像头需要拍摄平板电脑屏幕面前的资料时，由于摄像头在平板电脑的拐角，平板电脑屏幕正下方的材料无法更完整的呈现；同时摄像头的线路不好与平板电脑进行连接；
技术实现要素：
本发明的目的在于提供一种摄像头角度可调的教育平板电脑，以解决上述背景技术中提出的问题。
本发明的技术方案是：一种摄像头角度可调的教育平板电脑，包括平板电脑和矩形盒，所述平板电脑上安装有弧杆一，所述平板电脑内壁左右两侧均开设有圆形通孔一，所述矩形盒右侧安装有圆环一，所述圆环一上安装有圆环二，所述矩形盒前后两侧均安装有弧杆二，所述矩形盒左侧安装有滑槽块，所述矩形盒通过圆环一安装在平板电脑上，所述平板电脑前端设置有角度可上下调动的摄像头机构，所述平板电脑下端设置有支撑平板电脑调节角度的支撑机构，两个所述矩形盒以平板电脑为中心左右对称设置，所述滑槽块的横切面为凹型，所述滑块一的结构形状为t型，所述弧板的横切面为凹型，所述滑块二的结构形状为t型，所述连接夹紧机构通过半圆板和方板一与摄像头卡接，所述反射机构的结构形状为三角形，所述方板三位于摄像头的正上方，所述反射板与方板三的夹角为度，所述长板的结构形状为u型。
进一步的，所述摄像头机构包括矩形中空盒和摄像头，所述矩形中空盒后侧安装有弧杆三，所述矩形中空盒左右两侧均安装有滑块一，所述矩形中空盒与矩形盒通过滑块一和滑槽块的卡接滑动连接，所述矩形中空盒前侧开设有圆形通孔二，所述摄像头后侧安装有圆环三，所述摄像头上安装有圆环四，所述摄像头与矩形中空盒通过圆环三和圆形通孔二的卡接转动连接，所述摄像头上设置有夹紧摄像头的连接夹紧机构。
进一步的，所述连接夹紧机构包括弧板、方板一和螺栓，所述弧板背侧开设有t型孔，所述弧板背侧固定连接有半圆板和方板二，所述半圆板下侧安装有垫片一，所述方板一前侧安装有滑块二，所述方板一上侧安装有垫片二，所述方板一下侧安装有轴承一，所述方板一与弧板通过滑块二和t型孔滑动连接，所述方板二上侧开设有螺纹通孔，所述螺栓通过螺纹通孔安装在方板二上，所述方板二上侧安装有弹簧，所述方板二与方板一通过螺栓和轴承一安装，所述半圆板上侧开设有，所述半圆板上设置有反射机构。
进一步的，所述反射机构包括方板三，所述方板三下侧安装有圆环五，所述圆环五下侧安装有圆环六，所述方板三与半圆板通过圆环六和卡接转动连接，所述方板三上侧安装有三角板、反射板和玻璃块。
进一步的，所述支撑机构包括长板和中空管，所述长板上侧安装有垫片三，所述长板上侧开设有圆形凹槽，所述长板通过圆形凹槽安装有吸盘，所述长板下侧安装有半圆块一，所述长板通过垫片三和吸盘安装在平板电脑上，所述中空管圆周侧面安装有轴承二，所述轴承二下侧安装有垫块，所述中空管内壁开设有螺纹，所述中空管通过其内壁的螺纹螺纹连接有螺纹轴，所述螺纹轴上侧安装有半圆块二，所述半圆块二上安装有圆杆，所述圆杆左右侧面安装有圆块，所述半圆块二与长板通过圆杆和半圆块一转动连接。
本发明通过改进在此提供一种摄像头角度可调的教育平板电脑，与现有技术相比，具有如下改进及优点：
其一：使用者需要使用到平板电脑时，矩形中空盒的上下均安装有把手，使用者可以通过转动矩形盒和矩形中空盒上的把手来翻转摄像头，弧杆一、弧杆二和弧杆三均为弧面，防止较坚硬的边缘刮伤使用者，提高孩童使用的安全性，圆环一与圆形通孔一转动连接，圆环二增加了弧杆二与平板电脑的接触面积，减少摄像头的左右晃动，增加机构之间的连接紧密性。
其二：当使用者需要拍照侧面的图片时，使用者可以向外推动把手，将矩形中空盒向外移动，此时摄像头移出矩形盒，摄像头伸出，此时使用者便可转动摄像头，摄像头相对于矩形中空盒可360度旋转，圆环三圆周侧面的圆环四位于矩形中空盒中，防止摄像头在转动时偏离，摄像头中的连接线可以通过圆环三、矩形中空盒和矩形盒连接到平板电脑上，连接简单，方便维修人员的拆装，滑块一和滑槽块内外滑动连接，t型增加了接触面积，增加机构之间的连接紧密性，提高了摄像头的使用寿命，通过各个机构的配合使用，可以实现摄像头的前后翻转和左右旋转，增加了摄像头的角度调整幅度和拍摄的全面性，提高了机构的实用性。
其三：使用者先转动螺栓，使得方板一在t型孔内向下移动，使其贴近方板二，然后使用者将半圆板对准摄像头，使其贴合在摄像头的正上方，然后使用者转动螺栓，螺栓在方板二内向上运动，此时弹簧的拉伸辅助带动方板一靠近摄像头的下表面，此时垫片一和垫片二分别紧密贴合摄像头的上下表面，垫片一和垫片二能够增加接触面积和贴合面积，减少滑脱的现象，提高了使用的便捷性。
其四：整个连接夹紧机构垂直与摄像头，为反射机构的安装提供便利，并提高了反射机构的成像效果，减少了成像画面的拉伸情况。
其五：使用者将反射机构通过圆环六插入中，使用者可以转动三角板使得下端的圆环六在内转动，带动上端的方板三可360度旋转，改变成像的角度和成像区域，反射板和方板三呈45度，能够更好的将需要成像的部分传递到摄像头，同时方板三与通过卡接的方式连接，减少了磁吸连接对摄像头的干扰，提高了机构使用的安全性，在反射机构中，玻璃块能够隔绝外部的灰尘，同时方便对玻璃块表面的擦拭，增加了实用性。
其六：使用者在使用时将支撑机构放置在平板电脑下端，然后将吸盘贴合在平板电脑的下端靠前方，同时垫片三贴合平板电脑的下表面，当使用者转动中空管时，螺纹轴在中空管内上下移动，螺纹轴的上下移动带动上下移动，此时半圆块二带动上方的长板上下移动，由于半圆块一和圆杆为转动连接的连接方式，所以长板在向上移动时会贴合平板电脑的下表面，当平板电脑为倾斜角时也可以更好的贴合垫片三和吸盘，长板通过垫片三和吸盘与平板电脑连接，增加了连接方式，避免平板电脑在倾斜角时滑落的现象，同时当支撑机构调整好位置时，也可以调整摄像头的位置，长板为u型，中间接触区域较小，不影响摄像头的角度调节，使得机构之间配合使用更优。
附图说明
下面结合附图和实施例对本发明作进一步解释:
图1为本发明一种摄像头角度可调的教育平板电脑的俯视结构示意图；
图2为本发明一种摄像头角度可调的教育平板电脑的右侧面结构示意图；
图3为本发明教育平板电脑的部分展开结构示意图；
图4为本发明平板电脑的展开侧面结构示意图；
图5为本发明摄像头机构的正面结构示意图；
图6为本发明矩形盒的展开侧面结构示意图；
图7为本发明摄像头机构的展开结构示意图；
图8为本发明摄像头机构的左侧面展开结构示意图；
图9为本发明连接夹紧机构和反射机构的展开结构示意图；
图10为本发明连接夹紧机构和反射机构的侧面展开仰视结构示意图；
图11为本发明反射机构的展开结构示意图；
图12为本发明支撑机构的侧面展开结构示意图。
附图标记说明：101、平板电脑；102、矩形盒；103、弧杆一；104、圆形通孔一；105、圆环一；106、圆环二；107、弧杆二；108、滑槽块；2、摄像头机构；201、矩形中空盒；202、弧杆三；203、滑块一；204、圆形通孔二；205、摄像头；206、圆环三；207、圆环四；3、连接夹紧机构；301、弧板；302、t型孔；303、半圆板；304、垫片一；305、方板一；306、滑块二；307、垫片二；308、轴承一；309、方板二；310、螺栓；311、螺纹通孔；312、弹簧；4、反射机构；401、方板三；402、圆环五；403、圆环六；404、三角板；405、反射板；406、玻璃块；5、支撑机构；501、长板；502、垫片三；503、吸盘；504、半圆块一；505、中空管；506、轴承二；507、垫块；508、螺纹轴；509、半圆块二；510、圆杆；511、圆块。
具体实施方式
下面将结合附图1至图12对本发明进行详细说明，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
实施例一，请参阅图1、图2、图3、图4、图5、图6、图7和图8，一种摄像头角度可调的教育平板电脑，包括平板电脑101和矩形盒102，平板电脑101上安装有弧杆一103，平板电脑101内壁左右两侧均开设有圆形通孔一104，矩形盒102右侧安装有圆环一105，圆环一105上安装有圆环二106，矩形盒102前后两侧均安装有弧杆二107，矩形盒102左侧安装有滑槽块108，矩形盒102通过圆环一105安装在平板电脑101上，平板电脑101前端设置有角度可上下调动的摄像头机构2，摄像头机构2包括矩形中空盒201和摄像头205，矩形中空盒201后侧安装有弧杆三202，矩形中空盒201左右两侧均安装有滑块一203，矩形中空盒201与矩形盒102通过滑块一203和滑槽块108的卡接滑动连接，矩形中空盒201前侧开设有圆形通孔二204，摄像头205后侧安装有圆环三206，摄像头205上安装有圆环四207，摄像头205与矩形中空盒201通过圆环三206和圆形通孔二204的卡接转动连接，两个矩形盒102以平板电脑101为中心左右对称设置，滑槽块108的横切面为凹型，滑块一203的结构形状为t型。
在使用时，使用者需要使用到平板电脑101时，矩形中空盒201的上下均安装有把手，使用者可以通过转动矩形盒102和矩形中空盒201上的把手来翻转摄像头205，弧杆一103、弧杆二107和弧杆三202均为弧面，防止较坚硬的边缘刮伤使用者，提高孩童使用的安全性，圆环一105与圆形通孔一104转动连接，圆环二106增加了弧杆二107与平板电脑101的接触面积，减少摄像头205的左右晃动，增加机构之间的连接紧密性，当使用者需要拍照侧面的图片时，使用者可以向外推动把手，将矩形中空盒201向外移动，此时摄像头205移出矩形盒102，摄像头205伸出，此时使用者便可转动摄像头205，摄像头205相对于矩形中空盒201可360度旋转，圆环三206圆周侧面的圆环四207位于矩形中空盒201中，防止摄像头205在转动时偏离，摄像头205中的连接线可以通过圆环三206、矩形中空盒201和矩形盒102连接到平板电脑101上，连接简单，方便维修人员的拆装，滑块一203和滑槽块108内外滑动连接，t型增加了接触面积，增加机构之间的连接紧密性，提高了摄像头205的使用寿命，通过各个机构的配合使用，可以实现摄像头205的前后翻转和左右旋转，增加了摄像头的角度调整幅度和拍摄的全面性，提高了机构的实用性。
实施例二，请参阅图1、图2、图9和图10，在实施例一的基础上，摄像头205上设置有夹紧摄像头205的连接夹紧机构3，连接夹紧机构3包括弧板301、方板一305和螺栓310，弧板301背侧开设有t型孔302，弧板301背侧固定连接有半圆板303和方板二309，半圆板303下侧安装有垫片一304，方板一305前侧安装有滑块二306，方板一305上侧安装有垫片二307，方板一305下侧安装有轴承一308，方板一305与弧板301通过滑块二306和t型孔302滑动连接，方板二309上侧开设有螺纹通孔311，螺栓310通过螺纹通孔311安装在方板二309上，方板二309上侧安装有弹簧312，方板二309与方板一305通过螺栓310和轴承一308安装，弧板301的横切面为凹型，滑块二306的结构形状为t型，连接夹紧机构3通过半圆板303和方板一305与摄像头205卡接。
在使用时，使用者先转动螺栓310，使得方板一305在t型孔302内向下移动，使其贴近方板二309，然后使用者将半圆板303对准摄像头205，使其贴合在摄像头205的正上方，然后使用者转动螺栓310，螺栓310在方板二309内向上运动，此时弹簧312的拉伸辅助带动方板一305靠近摄像头205的下表面，此时垫片一304和垫片二307分别紧密贴合摄像头205的上下表面，垫片一304和垫片二307能够增加接触面积和贴合面积，减少滑动，同时整个连接夹紧机构3垂直与摄像头205，为反射机构4的安装提供便利，并提高了反射机构4的成像效果，减少了成像画面的拉伸情况。
实施例三，请参阅图1、图2、图9、图10和图11，在实施例二的基础上，半圆板303上侧开设有313，半圆板303上设置有反射机构4，反射机构4包括方板三401，方板三401下侧安装有圆环五402，圆环五402下侧安装有圆环六403，方板三401与半圆板303通过圆环六403和313卡接转动连接，方板三401上侧安装有三角板404、反射板405和玻璃块406，反射机构4的结构形状为三角形，方板三401位于摄像头205的正上方，反射板405与方板三401的夹角为45度。
在使用时，使用者将反射机构4通过圆环六403插入313中，使用者可以转动三角板404使得下端的圆环六403在313内转动，带动上端的方板三401可360度旋转，改变成像的角度和成像区域，反射板405和方板三401呈45度，能够更好的将需要成像的部分传递到摄像头205，同时方板三401与313通过卡接的方式连接，减少了磁吸连接对摄像头205的干扰，提高了机构使用的安全性，在反射机构4中，玻璃块406能够隔绝外部的灰尘，同时方便对玻璃块406表面的擦拭，增加了实用性。
实施例四，请参阅图1、图2和图12，在实施例三的基础上，平板电脑101下端设置有支撑平板电脑101调节角度的支撑机构5，支撑机构5包括长板501和中空管505，长板501上侧安装有垫片三502，长板501上侧开设有圆形凹槽，长板501通过圆形凹槽安装有吸盘503，长板501下侧安装有半圆块一504，长板501通过垫片三502和吸盘503安装在平板电脑101上，中空管505圆周侧面安装有轴承二506，轴承二506下侧安装有垫块507，中空管505内壁开设有螺纹，中空管505通过其内壁的螺纹螺纹连接有螺纹轴508，螺纹轴508上侧安装有半圆块二509，半圆块二509上安装有圆杆510，圆杆510左右侧面安装有圆块511，半圆块二509与长板501通过圆杆510和半圆块一504转动连接，长板501的结构形状为u型。
在使用时，使用者在使用时将支撑机构5放置在平板电脑101下端，然后将吸盘503贴合在平板电脑101的下端靠前方，同时垫片三502贴合平板电脑101的下表面，当使用者转动中空管505时，螺纹轴508在中空管505内上下移动，螺纹轴508的上下移动带动209上下移动，此时半圆块二509带动上方的长板501上下移动，由于半圆块一504和圆杆510为转动连接的连接方式，所以长板501在向上移动时会贴合平板电脑101的下表面，当平板电脑101为倾斜角时也可以更好的贴合垫片三502和吸盘503，长板501通过垫片三502和吸盘503与平板电脑101连接，增加了连接方式，避免平板电脑101在倾斜角时滑落的现象，同时当支撑机构5调整好位置时，也可以调整摄像头205的位置，长板501为u型，中间接触区域较小，不影响摄像头205的角度调节，使得机构之间配合使用更优。
对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本发明。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本发明的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本发明将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。
1.一种摄像头角度可调的教育平板电脑，包括平板电脑(101)和矩形盒(102)，其特征在于：所述平板电脑(101)上安装有弧杆一(103)，所述平板电脑(101)内壁左右两侧均开设有圆形通孔一(104)，所述矩形盒(102)右侧安装有圆环一(105)，所述圆环一(105)上安装有圆环二(106)，所述矩形盒(102)前后两侧均安装有弧杆二(107)，所述矩形盒(102)左侧安装有滑槽块(108)，所述矩形盒(102)通过圆环一(105)安装在平板电脑(101)上；
所述平板电脑(101)前端设置有角度可上下调动的摄像头机构(2)；
所述平板电脑(101)下端设置有支撑平板电脑(101)调节角度的支撑机构(5)。
2.根据权利要求1所述的一种摄像头角度可调的教育平板电脑，其特征在于：所述摄像头机构(2)包括矩形中空盒(201)和摄像头(205)，所述矩形中空盒(201)后侧安装有弧杆三(202)，所述矩形中空盒(201)左右两侧均安装有滑块一(203)，所述矩形中空盒(201)与矩形盒(102)通过滑块一(203)和滑槽块(108)的卡接滑动连接；
所述矩形中空盒(201)前侧开设有圆形通孔二(204)，所述摄像头(205)后侧安装有圆环三(206)，所述摄像头(205)上安装有圆环四(207)，所述摄像头(205)与矩形中空盒(201)通过圆环三(206)和圆形通孔二(204)的卡接转动连接；
所述摄像头(205)上设置有夹紧摄像头(205)的连接夹紧机构(3)。
3.根据权利要求2所述的一种摄像头角度可调的教育平板电脑，其特征在于：所述连接夹紧机构(3)包括弧板(301)、方板一(305)和螺栓(310)，所述弧板(301)背侧开设有t型孔(302)，所述弧板(301)背侧固定连接有半圆板(303)和方板二(309)，所述半圆板(303)下侧安装有垫片一(304)，所述方板一(305)前侧安装有滑块二(306)，所述方板一(305)上侧安装有垫片二(307)，所述方板一(305)下侧安装有轴承一(308)，所述方板一(305)与弧板(301)通过滑块二(306)和t型孔(302)滑动连接；
所述方板二(309)上侧开设有螺纹通孔(311)，所述螺栓(310)通过螺纹通孔(311)安装在方板二(309)上，所述方板二(309)上侧安装有弹簧(312)，所述方板二(309)与方板一(305)通过螺栓(310)和轴承一(308)安装；
所述半圆板(303)上侧开设有(313)，所述半圆板(303)上设置有反射机构(4)。
4.根据权利要求3所述的一种摄像头角度可调的教育平板电脑，其特征在于：所述反射机构(4)包括方板三(401)，所述方板三(401)下侧安装有圆环五(402)，所述圆环五(402)下侧安装有圆环六(403)，所述方板三(401)与半圆板(303)通过圆环六(403)和(313)卡接转动连接，所述方板三(401)上侧安装有三角板(404)、反射板(405)和玻璃块(406)。
5.根据权利要求1所述的一种摄像头角度可调的教育平板电脑，其特征在于：所述支撑机构(5)包括长板(501)和中空管(505)，所述长板(501)上侧安装有垫片三(502)，所述长板(501)上侧开设有圆形凹槽，所述长板(501)通过圆形凹槽安装有吸盘(503)，所述长板(501)下侧安装有半圆块一(504)，所述长板(501)通过垫片三(502)和吸盘(503)安装在平板电脑(101)上；
所述中空管(505)圆周侧面安装有轴承二(506)，所述轴承二(506)下侧安装有垫块(507)，所述中空管(505)内壁开设有螺纹，所述中空管(505)通过其内壁的螺纹螺纹连接有螺纹轴(508)，所述螺纹轴(508)上侧安装有半圆块二(509)，所述半圆块二(509)上安装有圆杆(510)，所述圆杆(510)左右侧面安装有圆块(511)，所述半圆块二(509)与长板(501)通过圆杆(510)和半圆块一(504)转动连接。
6.根据权利要求2所述的一种摄像头角度可调的教育平板电脑，其特征在于：两个所述矩形盒(102)以平板电脑(101)为中心左右对称设置，所述滑槽块(108)的横切面为凹型，所述滑块一(203)的结构形状为t型。
7.根据权利要求3所述的一种摄像头角度可调的教育平板电脑，其特征在于：所述弧板(301)的横切面为凹型，所述滑块二(306)的结构形状为t型，所述连接夹紧机构(3)通过半圆板(303)和方板一(305)与摄像头(205)卡接。
8.根据权利要求4所述的一种摄像头角度可调的教育平板电脑，其特征在于：所述反射机构(4)的结构形状为三角形，所述方板三(401)位于摄像头(205)的正上方。
9.根据权利要求4所述的一种摄像头角度可调的教育平板电脑，其特征在于：所述反射板(405)与方板三(401)的夹角为(45)度。
10.根据权利要求5所述的一种摄像头角度可调的教育平板电脑，其特征在于：所述长板(501)的结构形状为u型。
技术总结