本实用新型涉及室内照明技术领域，特别涉及一种配光曲线可调的教室黑板灯。
背景技术：
青少年健康是关系国家和民族未来的问题之一，防控儿童青少年视力健康问题迫在眉睫，而影响青少年视力健康的一个重要因素来源于教室照明光环境。而目前，教室照明环境较为严峻，普遍未使用合适的黑板灯，从而使得教室黑板照明存在照度及均匀度、显指、频闪及眩光等问题，青少年长期处于这样的环境，将极易引起视觉疲劳，最终导致近视。
此外，现有的大多黑板灯均需要根据黑板的大小、高度、位置等环境条件因素进行定制安装，且一旦施工完毕，再无调整空间，造成了极大的不便。
技术实现要素：
本实用新型其目的就在于提供一种配光曲线可调的教室黑板灯，以解决背景技术中的问题。
本实用新型所采用的技术方案是：一种配光曲线可调的教室黑板灯，包括带透光窗或者开口槽的壳体（1）和安装在壳体（1）内部的可旋转灯架，可旋转灯架为成平行关系的两个或者两个以上；每个可旋转灯架包括可旋转灯架主体和灯架支撑模组，可旋转灯架主体成平行关系且按透镜（6）、光源（7）、旋转架（5）顺序布置组合在一起；每个可旋转灯架通过灯架支撑模组固定在壳体（1）内。
所述壳体（1）内侧为抛物线曲面，壳体（1）的透光窗或者开口槽也为抛物线曲面，内侧反射平行光线，使光线朝透光窗或者开口槽的方向集中，从而使得光线利用率最大化。
壳体（1）的顶部和背部构成的内侧为第一抛物线曲面，壳体（1）的前部和底部构成透明窗或者开口槽为第二抛物线曲面，壳体（1）的左右两侧有侧盖（2），分为左侧盖和右侧盖，可旋转灯架主体和灯架支撑模组与侧盖（2）构成转动连接。
灯架支撑模组的数量与可旋转灯架主体数量相同，每组灯架支撑模组包括成对称关系的左灯架支撑模组和右灯架支撑模组，每个可旋转灯架主体的左侧连接左灯架支撑模组，每个可旋转灯架主体的右侧连接右灯架支撑模组。
左灯架支撑模组和右灯架支撑模组都为圆饼状，壳体（1）的侧盖（2）上都有圆柱孔的灯架支撑模组安装孔，左灯架支撑模组安装在左侧盖的灯架支撑模组安装孔中，右灯架支撑模组安装在右侧盖的灯架支撑模组安装孔中。
左灯架支撑模组和右灯架支撑模组都包括灯架支撑环挡片（3）和灯架支撑环（4），灯架支撑环（4）与旋转架（5）的左侧或者右侧固定，灯架支撑环挡片（3）盖在灯架支撑环（4）的外侧。
旋转架（5）为内置凹槽的长条状结构，内侧凹槽里侧用于放置光源（7），内侧凹槽外侧用于放置透镜（6），旋转架（5）左右两侧固定在灯架支撑环（4）上。
透镜（6）底面设有一个内凹光腔，两面侧壁形为直线型，右侧壁为弧线型，顶面为中间弧面突起呈峰状，两侧与旋转架（5）的内置凹槽呼应，光源（7）位于旋转架（5）与透镜（6）之间
每个可旋转灯架主体均可在0-90度内进行独立旋转，
通过调整所述可旋转灯架主体的旋转角度，使得led出光或入光发生角度变化，在一定角度内集中或发散，从而形成新的配光曲线，达到相应的配光要求。
本实用新型提供的一种配光曲线可调的教室黑板灯，通过调节可旋转灯架主体的角度，生成新的配光曲线，提高了该教室黑板灯对不同规格的黑板的适应性，黑板灯的安装位置更加灵活，降低了安装难度，提高了该教室黑板灯的实用性。因此，该教室黑板灯具有结构连接可靠、组装安装方便、光效高、低炫光、光线均匀、实用性高等特点，更有利于推广其在室内照明领域的应用。
附图说明
图1为本实用新型实施例的整体结构示意图；
图2为本实用新型实施例的结构分解图示意图；
图3是本实用新型实施例的左侧结构放大示意图；
图4是本实用新型实施例的旋转架与右灯架支撑模组连接示意图；
图5为本实用新型实施例的旋转架、透镜、光源结构示意图；
图6是本实用新型实施例的旋转架横截面示意图；
图7是本实用新型实施例透镜结构示意图；
图8的图7的配光曲线图；
图9是两个透镜连接的结构示意图；
图10是图9的配光曲线图；
图11是有两个可旋转灯架主体且两个可旋转灯架主体夹角为30度的透镜连接的结构示意图；
图12是图11的配光曲线图；
图13是有两个可旋转灯架主体将左侧可旋转灯架主体旋转10度右侧可旋转灯架旋转-10度的透镜连接的结构示意图；
图14是图13的配光曲线图；
其中，1、壳体；2、侧盖；3、灯架支撑环挡片；4、灯架支撑环；5、旋转灯架；6、透镜；7、光源；
附图仅用于示例性说明，不能理解为对本专利的限制；为了更好说明本实施例，附图某些部件会有省略、放大或缩小，并不代表实际产品的尺寸；对于本领域技术人员来说，附图中某些公知结构及其说明可能省略是可以理解的；相同或相似的标号对应相同或相似的部件；附图中描述位置关系的用语仅用于示例性说明，不能理解为对本专利的限制。
下面结合实施例/附图，对本实用新型的较佳实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征更易被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围作出更为清楚的界定。在此需要说明的是，对于这些实施方式的说明并不构成对本实用新型的限定，下面所描述的本实用新型各个实施方式中所涉及的技术特征只要彼此之间未构成冲突就可以相互组合。
具体实施方式
实施例1
如图1和图2所示，本实施例提出了一种配光曲线可调的教室黑板灯，包括壳体1、灯架支撑环挡片3、灯架支撑环4、旋转架5、透镜6、光源7。壳体1为底部和前部开口的中空结构，壳体1内侧（顶部和后部）为抛物面，光源7位于旋转架5与透镜6之间，壳体1内曲面接收到光源7以及透镜6的光线后，经反射形成平行光线射出，使得光线利用率最大化，减少光线浪费，使得光线分布更均匀，降低眩光的影响。
如图3和图4所示，侧盖2为与壳体1横截面一致的单边为曲线的不规则四边形结构，通过卡槽可固定在壳体1上，侧盖2上有若干柱状孔，用于固定灯架支撑环挡片3，灯架支撑环挡片3为安装在壳体两侧侧盖2上的饼状结构，其上有若干圆形小孔，用于固定安装灯架支撑环4，灯架支撑环4为固定在灯架支撑环挡片上的饼状结构，其上开有多个平行于轴线的孔，用于固定安装旋转架5，如图6所示，旋转架5为内置凹槽的长条状结构，靠近内侧凹槽用于放置光源7，外侧凹槽用于放置透镜6，旋转架5固定在灯架支撑环4上，左右两个成一组，上、下各一组，每组旋转架5均可进行独立旋转，旋转角度范围为0-90度，如图5所示，透镜6和光源7轴向固定在旋转架5上，平行于灯壳，透镜6采用tir透镜设计，能够实现更优的控光效果，进一步降低眩光现象，透镜6是通过挤塑工艺制成曲面长条状透镜，透镜6可根据配光要求采用多种不同类型及形状，本实施例中透镜底面设有一个内凹光腔，两面侧壁形为直线型，右侧壁为弧线型，顶面为中间弧面突起呈峰状，两侧与可旋转灯架外侧凹槽呼应，光源7位于旋转架5与透镜6之间。
灯架支撑环4安装在侧盖2上，转动旋转架5，调整所述两组旋转架的旋转角度，使得led出光或入光发生角度变化，在一定角度内集中，二者配合形成新的配光曲线，达到相应的配光要求，调节黑板灯的配光。同时，可根据不同角度的旋转，特定设计两束光源分别照射不同位置，如分别照射至黑板、讲台，实现不同区域的局部照明，提高了该教室黑板灯对不同规格的黑板的适应性，黑板灯的安装位置更加灵活，降低了安装难度，提高了该教室黑板灯的实用性。
如图7所示，只有一个可旋转灯架主体时，光源5置于透镜6下方，通过透镜的光学原理，生成配光曲线如图8所示；
如图9所示，有两个可旋转灯架主体且两个可旋转灯架主体夹角为0时，生成新的配光曲线图如10所示；
如图11所示，有两个可旋转灯架主体且两个可旋转灯架主体夹角为30度，生成新的配光曲线如图12所示；
如图13所示，有两个可旋转灯架主体，将左侧可旋转灯架主体旋转10度，右侧可旋转灯架旋转-10度，生成新的配光曲线如图14所示。
在本实施方式中，壳体内曲面以及透镜的形状均可根据配光要求，进行灵活设置。主要原理为通过设置具有偏光特性的透镜，与led组成光源模组，调整可独立旋转灯架的角度，从而生成新的配光曲线，解决教室黑板照射不均匀、黑板规格限制、黑板灯安装位置限制等问题，也可使用本身发光角度或出光角度小的发光二极管代替透镜、光源。同时，本实施方案也可应用于教育行业其它用途。
以上所述，仅是本实用新型的最佳实施例而已，并非对本实用新型作任何形式上的限制，任何熟悉本领域的技术人员，在不脱离本实用新型技术方案范围情况下，利用上述揭示的方法内容对本实用新型技术方案做出许多可能的变动和修饰，均属于权利要求保护的范围。
1.一种配光曲线可调的教室黑板灯，其特征在于：包括带透光窗或者开口槽的壳体（1）和安装在壳体（1）内部的可旋转灯架，可旋转灯架为成平行关系的两个或者两个以上；每个可旋转灯架包括可旋转灯架主体和灯架支撑模组，可旋转灯架主体成平行关系且按透镜（6）、光源（7）、旋转架（5）顺序布置组合在一起；每个可旋转灯架通过灯架支撑模组固定在壳体（1）内。
2.根据权利要求1所述的一种配光曲线可调的教室黑板灯，其特征在于：所述壳体（1）内侧为抛物线曲面，壳体（1）的透光窗或者开口槽也为抛物线曲面。
3.根据权利要求2所述的一种配光曲线可调的教室黑板灯，其特征在于：壳体（1）的顶部和背部构成的内侧为第一抛物线曲面，壳体（1）的前部和底部构成透明窗或者开口槽为第二抛物线曲面，壳体（1）的左右两侧有侧盖（2），分为左侧盖和右侧盖，可旋转灯架主体和灯架支撑模组与侧盖（2）构成转动连接。
4.根据权利要求3所述的一种配光曲线可调的教室黑板灯，其特征在于：灯架支撑模组的数量与可旋转灯架主体数量相同，每组灯架支撑模组包括成对称关系的左灯架支撑模组和右灯架支撑模组，每个可旋转灯架主体的左侧连接左灯架支撑模组，每个可旋转灯架主体的右侧连接右灯架支撑模组。
5.根据权利要求4所述的一种配光曲线可调的教室黑板灯，其特征在于：左灯架支撑模组和右灯架支撑模组都为圆饼状，壳体（1）的侧盖（2）上都有圆柱孔的灯架支撑模组安装孔，左灯架支撑模组安装在左侧盖的灯架支撑模组安装孔中，右灯架支撑模组安装在右侧盖的灯架支撑模组安装孔中。
6.根据权利要求5所述的一种配光曲线可调的教室黑板灯，其特征在于：左灯架支撑模组和右灯架支撑模组都包括灯架支撑环挡片（3）和灯架支撑环（4），灯架支撑环（4）与旋转架（5）的左侧或者右侧固定，灯架支撑环挡片（3）盖在灯架支撑环（4）的外侧。
7.根据权利要求6所述的一种配光曲线可调的教室黑板灯，其特征在于：旋转架（5）为内置凹槽的长条状结构，内侧凹槽里侧用于放置光源（7），内侧凹槽外侧用于放置透镜（6），旋转架（5）左右两侧固定在灯架支撑环（4）上。
8.根据权利要求7所述的一种配光曲线可调的教室黑板灯，其特征在于：透镜（6）底面设有一个内凹光腔，两面侧壁形为直线型，右侧壁为弧线型，顶面为中间弧面突起呈峰状，两侧与旋转架（5）的内置凹槽呼应，光源（7）位于旋转架（5）与透镜（6）之间。
技术总结