一种用于学生凳生产加工的打孔装置的制作方法

1.本实用新型涉及学生课桌椅技术领域，具体为一种用于学生凳生产加工的打孔装置。


背景技术：

2.课桌椅就是学生上课用的桌椅，是桌椅的一种，也叫学生课桌椅，学校课桌椅；课桌椅可以按照年龄、材料、功能来划分，课桌椅配料按照质量和尺寸的要求，将成材、各种人造板锯制成各种规格的毛料的加工过程称为配料，它是木制品生产工艺过程中的主要部分，配料质量的好坏，不仅直接影响产品的质量，同时也影响到材料的利用率和加工生产的速度，学生上课坐的凳子多数是由一块木板和支腿拼接而成的，且需要在该木板打孔进行安装。
3.学生凳表面一般需要打四个孔和底部支腿进行安装，但是现有技术中用于学生凳的打孔装置大多一次只能打一个孔，需要四次打孔才能完成一个学生凳的打孔加工，降低了工作效率，浪费人力物力，而且模板在打孔的过程中会产生大量的木屑，且有木渣漂浮在空气中，工作人员吸入后会造成不适，不利于工作人员的身体健康，且不便于清理木屑，因此我们需要提出一种用于学生凳生产加工的打孔装置。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种用于学生凳生产加工的打孔装置，在打孔的过程中可使木屑不飞溅弥漫在空气中，便于清理木屑，有利于营造良好的工作环境，减少工作人员吸入不干净的空气，有利于工作人员的身体健康，可同时在木板上打四个孔，只需一次操作即可完成一块木板的打孔工作，在一定程度上提高了工作效率，节约了人力物力，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于学生凳生产加工的打孔装置，包括底座，所述底座上固定安装有固定架，所述固定架的内部活动安装有固定板，所述固定板的下端转动安装有第一齿轮，所述固定板的下端通过轴承转动安装有四组第二转轴，所述第二转轴上套接固定有第二齿轮，四组所述第二齿轮和第一齿轮啮合，所述第二转轴的下端通过连接件固定安装有钻头，所述固定板的下端固定安装有防尘罩，所述第一齿轮和第二齿轮均位于防尘罩的内部。
6.优选的，所述固定架上固定安装有气缸，所述气缸活塞杆一端固定连接有箱体，所述箱体的内部固定安装有电机，所述电机输出轴一端通过联轴器固定连接有第一转轴，所述第一转轴的一端穿过固定板固定插接于第一齿轮的内圈
7.优选的，所述固定板的侧部固定连接有滑块，所述固定架的内壁开设有滑槽，所述滑块滑动安装于滑槽的内部。
8.优选的，所述防尘罩包括第一套筒和第二套筒，所述第二套筒滑动安装于第一套筒的下端。
9.优选的，所述第一套筒的端部开设有插槽，所述插槽的内部固定安装有弹簧，所述第二套筒上固定连接有插板，所述弹簧的一端固定连接于插板上。
10.优选的，所述底座上开设有沉头孔，所述沉头孔位于防尘罩的下端。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
12.1、通过防尘罩的设计，钻头先接触木板并对其进行打孔，然后防尘罩的下端迅速抵触木板，首先对木板起到固定的作用，防止打孔使木板晃动，当钻头继续向下时，第二套筒挤压插板，使插板插入插槽的更深处，且插板向上挤压弹簧，起到缓冲的作用，且打孔过程产生的木屑全部滞留在防尘罩的内部，本实用新型在打孔的过程中可使木屑不飞溅弥漫在空气中，便于清理木屑，有利于营造良好的工作环境，减少工作人员吸入不干净的空气，有利于工作人员的身体健康；
13.2、通过第二转轴、第一齿轮和第二齿轮的配合使用，四组第二转轴呈阵列设置，电机带动第一齿轮转动，第一齿轮带动第二齿轮转动，第二齿轮带动第二转轴转动，第二转轴带动钻头转动，本实用新型可同时在木板上打四个孔，只需一次操作即可完成一块木板的打孔工作，在一定程度上提高了工作效率，节约了人力物力。
附图说明
14.图1为本实用新型的主视结构示意图；
15.图2为本实用新型防尘罩的结构示意图；
16.图3为本实用新型第一齿轮和第二齿轮的结构示意图。
17.图中：1、底座；2、固定架；3、滑槽；4、气缸；5、箱体；6、电机；7、第一转轴；8、固定板；9、滑块；10、第一齿轮；11、第二齿轮；12、第二转轴；13、钻头；14、防尘罩；141、第一套筒；142、插槽；143、第二套筒；144、插板；145、弹簧；15、沉头孔。
具体实施方式
18.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
19.请参阅图1
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3，本实用新型提供一种技术方案：一种用于学生凳生产加工的打孔装置，包括底座1，底座1上固定安装有固定架2，固定架2设置为倒u形的固定架，固定架2的内部活动安装有固定板8，具体的，固定板8可在固定架2的内部上下移动，固定板8的侧部固定连接有滑块9，固定架2的内壁开设有滑槽3，滑块9滑动安装于滑槽3的内部，增加固定板8移动过程的稳定性；
20.固定板8的下端转动安装有第一齿轮10，第一齿轮10设置有一组，固定架2上固定安装有气缸4，气缸4活塞杆一端固定连接有箱体5，箱体5的内部固定安装有电机6，电机6输出轴一端通过联轴器固定连接有第一转轴7，电机6带动第一转轴7转动，第一转轴7的一端穿过固定板8固定插接于第一齿轮10的内圈，第一转轴7带动第一齿轮10转动；
21.固定板8的下端通过轴承转动安装有四组第二转轴12，四组第二转轴12呈阵列设置，第二转轴12上套接固定有第二齿轮11，四组第二齿轮11和第一齿轮10啮合，第一齿轮10
带动第二齿轮11转动，第二齿轮11带动第二转轴12转动，第二转轴12的下端通过连接件固定安装有钻头13，第二转轴12带动钻头13转动，固定板8的下端固定安装有防尘罩14，第一齿轮10和第二齿轮11均位于防尘罩14的内部，钻头13在打孔过程中产生的木屑全部滞留在防尘罩14的内部，底座1上开设有沉头孔15，沉头孔15位于防尘罩14的下端，学生凳的上板卡接于沉头孔15的内部，且沉头孔15的长和宽均大于防尘罩14的内径，便于防尘罩14的下端对木板压紧；
22.防尘罩14包括第一套筒141和第二套筒143，第二套筒143滑动安装于第一套筒141的下端，第一套筒141的端部开设有插槽142，插槽142的内部固定安装有弹簧145，第二套筒143上固定连接有插板144，弹簧145的一端固定连接于插板144上，防尘罩14不仅起到防止木屑飞溅和压紧木板的作用，还可以起到缓冲减震的作用，保护钻头13。
23.在具体实施的过程中，将制作学生凳的木板放置在沉头孔15的内部，同时启动气缸4和电机6，气缸4带动固定板8向下移动，固定板8带动钻头13向下移动，电机6带动第一齿轮10转动，第一齿轮10带动第二齿轮11转动，第二齿轮11带动第二转轴12转动，第二转轴12带动钻头13转动，并通过钻头13对木板进行打孔；
24.在打孔的过程中，钻头13先接触木板并对其进行打孔，然后防尘罩14的下端迅速抵触木板，首先对木板起到固定的作用，防止打孔使木板晃动，当钻头13继续向下时，第二套筒143挤压插板144，使插板144插入插槽142的更深处，且插板144向上挤压弹簧145，起到缓冲的作用，并且打孔过程产生的木屑全部滞留在防尘罩14的内部。
25.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。