本发明属于教学教具，涉及教育领域，具体涉及一种新型简易三视图实验装置.
背景技术：
1、三视图实验装置可以让学生动手做实验验证这些空间几何体的三视图，可以给学生体验和发现其相应直观图的过程感，更能容易培养学生空间感、直观想象能力和便于学习空间几何知识.这样学生在思维中储存的立体信息越多，使用时提取的立体形象就越多，空间想象力就越强.
2、目前市场上的三视图实验装置种类很少，仅有的一些三视图实验装置结构较复杂，成本和价格也较昂贵，使用起来程序较多，且比较笨重携带不便，大多数实验装置应用在发达地区或者高校的实验室.较不利于中小学普及.
技术实现思路
1、根据以上现有技术的不足，本发明所要解决的技术问题是简化三视图实验装置，降低成本、降低耗材的新型简易三视图实验装置，通过充分利用正方体实验箱六个面，将乒乓球、羽毛球、跳绳、毽子等体育类常用器材集中于一身，解决了现有三视图实验装置体积较大、沉重，结构复杂、陈本高的问题，本装置具有装置简小、轻巧，低成本，携带搁置方便，操作便捷，便于中小学普及.
2、为了解决上述技术问题，本发明采用的技术方案为：
3、一种新型简易三视图实验装置，图1包括正方体实验箱，其后方的面装有正视图投影屏幕,右侧装有左视图投影屏幕，底面装有俯视图投影屏幕,前方装有带光板的正视图单面透视镜，左侧装有带光板的左视图单面透视镜，上方装有带光板的俯视图单面透视镜，所述装有带光板的正视图单面透视镜外侧装有正视图光板开关器，带光板的左视图单面透视镜外侧装有左视图光板开关器，带光板的俯视图单面透视镜外侧装有俯视图开关器.
4、所述带光板的左视图单面透视镜和带光板的俯视图单面透视镜之间装有开关门框，俯视图投影屏幕和带光板的正视图单面透视镜之间装有开关门框，带光板的正视图单面透视镜和带光板的左视图单面透视镜之间装有开关门框，带光板的正视图单面透视镜和带光板的俯视图单面透视镜之间装有开关门框，带光板的正视图单面透视镜和带光板的左视图单面透视镜之间的开关门框上装有门扣；带光板的左视图单面透视镜和正视图投影屏幕之间设有铰接链，带光板的正视图单面透视镜和左视图投影屏幕之间设有铰接链.
5、上述装置中如图2所述的三棱锥外接一浅黄色透明塑料薄膜球体，三棱锥模具的每个面为浅绿色透明塑料薄膜三棱锥，三棱锥模具的棱上装有红色光条，三棱锥每个面均为浅红色透明塑料薄膜球体.上述装置另有配套的模具，如锥体、柱体、球体、台体等数学空间几何体模具，其模具每个面和棱的材质均同如上述三棱锥.
6、一种新型简易三视图实验装置的使用方法：
7、步骤一：将正方体三视图实验装置水平放置，打开带光板的正视图单面透视镜和带光板的左视图单面透视镜之间的开关门框上的门扣，可将带光板的正视图单面透视镜围绕带光板的正视图单面透视镜和左视图投影屏幕中间的铰接链可旋转开，将带光板的左视图单面透视镜围绕带光板的左视图单面透视镜和正视图投影屏幕之间的铰接链可旋转开，以便放入模具，进行操作实验.
8、步骤二：正视图单面透视镜开关器、左视图单面透视镜开关器、俯视图单面透视镜开关器分别控制着带光板的正视图单面透视镜、带光板的左视图单面透视镜、带光板的俯视图单面透视镜三面光板的开关闸.
9、步骤三：将图2浅黄色透明塑料薄膜球体中内接的三棱锥每条棱的红色光条灯光打开，可将该球内接三棱锥的模具放入正方体三视图实验装置的底面俯视图投影屏幕上，此时若想看球内接三棱锥的正视图，可将打开的带光板的正视图单面透视镜围绕带光板的正视图单面透视镜和左视图投影屏幕中间的铰接链旋转回去，使得带光板的正视图单面透视镜与正视图投影屏幕保持平行，再打开带光板的正视图单面透视镜上的正视图单面透视镜开关器，此时带光板的正视图单面透视镜会发出白色的平行光束，此时我们在实验装置的外侧，透过带光板的正视图单面透视镜可看见在正视图投影屏幕上到该模具的正视图，因模具的材料为带颜色的透明薄膜材质，所以正视图投影屏幕上的颜色浅黄色圆为浅黄色透明塑料薄膜球体的正投影，红色光影为三棱锥的红色光条在屏幕上的正投影，其中颜色较深的红色光影为正视图中能看得见的线条，若三棱锥摆放位置，一条棱在后方，出现较浅的红色光影则为三棱锥正视图中被挡住的线条，在正视图中应为虚线，投影中的浅绿色为三棱锥的投影面.试验中模具表面用有颜色的薄膜作用是方便投影看到其整个图像的投影影像.带光板的左视图单面透视镜其作用第一可以使得我们能在三视图实验装置正方体的外侧观看到里面的三视图投影，第二因其为单面透视镜可放置实验装置中的光线刺眼，防止出现眼花，降低眼部疲劳，保护眼睛.
10、同理可旋转带光板的左视图单面透视镜，使得左视图单面透视镜与左视图投影屏幕平行，打开其外侧的左视图单面透视镜开关器，便可在左视图投影屏幕上看到该模具的左视图，同理可看俯视图.如果看俯视图，也可将模具拿在手上或者放入架子进行俯视图的实验，本实验也可对一个模具的正视图、左视图、俯视图同时进行实验，只需将正视图单面透视镜开关器、左视图单面透视镜开关器、俯视图单面透视镜开关器都打开，便可以同时看到模具的正视图、左视图和俯视图.
11、本实验装置提供了一种球内接三棱锥模具的光条等材料均适用于，本三视图实验装置配套的其他实验模具，如数学中各类平面图形、几何体锥体、柱体、台体、球体或及其组合体.
12、本发明有益效果是:通过该实验装置，充分利用正方体的六个面，解决了现有三视图实验装置体积大，结构复杂，耗材高，成本高的问题，本实验装置简小、轻巧，低成本，携带搁置方便，操作便捷，便于中小学普及.
1.一种新型简易三视图实验装置，其特征是：包括有正方体实验箱，其后方的面装有正视图投影屏幕,右侧装有左视图投影屏幕，底面装有俯视图投影屏幕,前方装有带光板的正视图单面透视镜，左侧装有带光板的左视图单面透视镜，上方装有带光板的俯视图单面透视镜，所述装有带光板的正视图单面透视镜外侧装有正视图光板开关器，带光板的左视图单面透视镜外侧装有左视图光板开关器，带光板的俯视图单面透视镜外侧装有俯视图开关器。
2.根据权利要求1所述的一种新型简易三视图实验装置，其特征是：所述的带光板的左视图单面透视镜和带光板的俯视图单面透视镜之间装有开关门框。
3.根据权利要求1所述的一种新型简易三视图实验装置，其特征是：所述的俯视图投影屏幕和带光板的正视图单面透视镜之间装有开关门框。
4.根据权利要求1所述的一种新型简易三视图实验装置，其特征是：所述的带光板的正视图单面透视镜和带光板的左视图单面透视镜之间装有开关门框。
5.根据权利要求1所述的一种新型简易三视图实验装置，其特征是：所述的带光板的正视图单面透视镜和带光板的俯视图单面透视镜之间装有开关门框。
6.根据权利要求1所述的一种新型简易三视图实验装置，其特征是：所述的，带光板的正视图单面透视镜和带光板的左视图单面透视镜之间的开关门框上装有门扣。
7.根据权利要求1所述的一种新型简易三视图实验装置，其特征是：所述的带光板的左视图单面透视镜和正视图投影屏幕之间设有铰接链，带光板的正视图单面透视镜和左视图投影屏幕之间设有铰接链。
