本技术涉及多媒体教学，特别涉及一种便携式媒体教学装置。
背景技术：
1、目前，各大学校都引入了媒体教学设备用于室内教学，相比于传统的黑板教学方式，由于学生的观看视野更加开阔，学习体验效果更为理想，老师教学工作也易于开展，且在很大程度上避免了粉笔灰尘带来的身体健康问题，但现有的媒体教学设备大多为固定式的，且体积较为庞大，对于户外教学，固定式的媒体教学设备并不适用。
2、例如公告号为cn216697532u中国专利公开了一种便携式数字媒体教学装置。便携式数字媒体教学装置包括底座、机体、防护组件和遮挡机构，底座的底部四角处均安装有移动轮，底座的顶部两侧均安装有支撑柱，两组支撑柱的顶部之间活动连接有机体，用于对机体显示面进行保护的防护组件安装在两组支撑柱之间，用于对翻转后的机体背面进行保护的遮挡机构安装在机体的背面侧壁上。本实用新型提供的便携式数字媒体教学装置具有能够对媒体教学装置是机体进行翻转收缩，并对收缩的机体进行遮挡防护，防止装置在移动过程中触碰到障碍物而受损的优点。
3、针对现有技术存在以下问题：
4、现有技术将装置移动到指定教学区域后，没有对装置进行固定，导致装置容易移动，不便于进行教学，同时在进行教学时不便将多媒体显示器进行升高，影响了教学效果。
技术实现思路
1、本实用新型提供一种便携式媒体教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
2、为解决上述技术问题，本实用新型所采用的技术方案是：
3、一种便携式媒体教学装置，包括支撑板，所述支撑板下表面的左右两侧均固定连接有支撑腿，所述支撑板上表面的中部固定连接有固定盒，所述固定盒上表面靠近前端的位置处固定连接有置物盒，所述固定盒上表面靠近后端的左右两侧均固定连接有伸缩杆，两个所述伸缩杆的顶部固定连接有安装板，所述安装板的顶部固定连接有多媒体显示屏，位于右侧所述支撑腿的右侧固定连接有辅助机构，所述固定盒的内腔固定连接有升降机构；
4、所述辅助机构包括电机一，所述电机一的输出端贯穿位于右侧支撑腿的外壁固定连接有双向螺纹杆，所述双向螺纹杆的左侧与位于左侧支撑腿的右侧转动连接，所述升降机构包括电机二，所述电机二的底部与固定盒内腔右侧的底部固定连接。
5、优选的：所述双向螺纹杆外壁的左右两侧均螺纹连接有滑块一，两个所述滑块一的前后两端均固定连接有连接杆，四个所述连接杆两两相互远离的一面均固定连接有滑块二，四个所述滑块二两两一组的内壁均滑动连接有滑杆一，两个所述滑杆一的相互远离的一面与两个支撑腿的相对面固定连接。
6、优选的：四个所述滑杆一的底部均转动连接有活动杆，四个所述活动杆两两相对的面转动连接，四个所述活动杆的底部均转动连接有滑杆二，四个所述滑杆二的内壁均滑动连接有滑块三，所述滑杆二的外形为矩形。
7、优选的：四个所述滑块三左右两端固定连接有底板，所述底板底部的四角固定连接有滚轮。
8、优选的：所述电机二的输出端固定连接有主动锥齿，所述主动锥齿的顶部啮合有从动锥齿，所述从动锥齿的轴心处固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆靠近底端的外壁与固定盒的顶部内壁转动连接。
9、优选的：所述螺纹杆的外壁螺纹连接有内螺纹柱，所述内螺纹柱的外壁滑动连接有固定块，所述固定块的底部与固定盒上表面的中部固定连接，所述内螺纹柱的顶部与安装板的底部固定连接。
10、优选的：所述内螺纹柱外壁的左右两侧均固定连接有导向块，两个所述导向块的内壁均滑动连接有导向杆，两个所述导向杆相互远离的一面分别与固定块内腔的左右两侧固定连接。
11、优选的：所述固定块顶部的内壁固定连接有环形刷，所述环形刷的内壁与内螺纹柱的外壁滑动连接。
12、由于采用了上述技术方案，本实用新型相对现有技术来说，取得的技术进步是：
13、1、本实用新型提供一种便携式媒体教学装置，通过启动电机一，带动双向螺纹杆转动，使滑块一在双向螺纹杆的外壁滑动，带动连接杆同步移动，使连接杆带动滑块二在滑杆一的外壁同步滑动，使滑块二底部的活动杆转动，带动滑块三在滑杆二的外壁滑动，由此使底板带动滚轮向下移动，当滚轮的底部与地面接触时，继续向下移动，便可带动支撑腿向下升起，当支撑腿升起足够的高度时，便可关闭电机一，之后便可移动装置，当装置移动到指定教学区域后，便可再次启动电机一进行反转，使底板带动滚轮向上升起，直至支撑腿与地面接触，滚轮不再与地面接触，便可关闭电机一，由此便可对装置固定，使装置不会轻易移动，起到了固定效果。
14、2、本实用新型提供一种便携式媒体教学装置，通过启动电机二，带动主动锥齿与从动锥齿啮合，使从动锥齿带动螺纹杆同步转动，使螺纹杆外壁螺纹连接的内螺纹柱在固定块的内壁向上滑动，带动导向块同步在导向杆的外壁向上滑动，同时内螺纹柱带动安装板顶部的多媒体显示屏同步升高，反之，当需要降低多媒体显示屏时，只需要使电机二反转即可，起到了升降的效果。
1.一种便携式媒体教学装置，包括支撑板(1)，其特征在于：所述支撑板(1)下表面的左右两侧均固定连接有支撑腿(11)，所述支撑板(1)上表面的中部固定连接有固定盒(12)，所述固定盒(12)上表面靠近前端的位置处固定连接有置物盒(13)，所述固定盒(12)上表面靠近后端的左右两侧均固定连接有伸缩杆(14)，两个所述伸缩杆(14)的顶部固定连接有安装板(15)，所述安装板(15)的顶部固定连接有多媒体显示屏(4)，位于右侧所述支撑腿(11)的右侧固定连接有辅助机构(2)，所述固定盒(12)的内腔固定连接有升降机构(3)；
2.根据权利要求1所述的一种便携式媒体教学装置，其特征在于：所述双向螺纹杆(22)外壁的左右两侧均螺纹连接有滑块一(23)，两个所述滑块一(23)的前后两端均固定连接有连接杆(24)，四个所述连接杆(24)两两相互远离的一面均固定连接有滑块二(25)，四个所述滑块二(25)两两一组的内壁均滑动连接有滑杆一(26)，两个所述滑杆一(26)的相互远离的一面与两个支撑腿(11)的相对面固定连接。
3.根据权利要求2所述的一种便携式媒体教学装置，其特征在于：四个所述滑杆一(26)的底部均转动连接有活动杆(27)，四个所述活动杆(27)两两相对的面转动连接，四个所述活动杆(27)的底部均转动连接有滑杆二(28)，四个所述滑杆二(28)的内壁均滑动连接有滑块三(29)，所述滑杆二(28)的外形为矩形。
4.根据权利要求3所述的一种便携式媒体教学装置，其特征在于：四个所述滑块三(29)左右两端固定连接有底板(5)，所述底板(5)底部的四角固定连接有滚轮(51)。
5.根据权利要求1所述的一种便携式媒体教学装置，其特征在于：所述电机二(31)的输出端固定连接有主动锥齿(32)，所述主动锥齿(32)的顶部啮合有从动锥齿(33)，所述从动锥齿(33)的轴心处固定连接有螺纹杆(34)，所述螺纹杆(34)靠近底端的外壁与固定盒(12)的顶部内壁转动连接。
6.根据权利要求5所述的一种便携式媒体教学装置，其特征在于：所述螺纹杆(34)的外壁螺纹连接有内螺纹柱(35)，所述内螺纹柱(35)的外壁滑动连接有固定块(36)，所述固定块(36)的底部与固定盒(12)上表面的中部固定连接，所述内螺纹柱(35)的顶部与安装板(15)的底部固定连接。
7.根据权利要求6所述的一种便携式媒体教学装置，其特征在于：所述内螺纹柱(35)外壁的左右两侧均固定连接有导向块(37)，两个所述导向块(37)的内壁均滑动连接有导向杆(38)，两个所述导向杆(38)相互远离的一面分别与固定块(36)内腔的左右两侧固定连接。
8.根据权利要求6所述的一种便携式媒体教学装置，其特征在于：所述固定块(36)顶部的内壁固定连接有环形刷(39)，所述环形刷(39)的内壁与内螺纹柱(35)的外壁滑动连接。
