本技术涉及教学用具，具体为一种便于收纳的人体模型教具。
背景技术：
1、人体模型教具在教师的恰当运用下可以激发学生的学习兴趣、提高人体学的课堂教学效果,进而提高教学质量。人体模型教具与多媒体课件结合运用可让课堂教学变得直观、有效，有助于学生在短时间内快速接受新的知识,能较好地解决解剖学理论课教学中形象、直观的问题。
2、现有的人体模型教具在使用时，存在以下不足：现有市面上的人体模型教具在教学使用时，通常是固定放置，不便于根据教学讲解需要对人体模型教具进行转动，导致使用时存在不便，影响教学质量，对此，我们提出了一种便于收纳的人体模型教具来解决上述提出的问题。
技术实现思路
1、本实用新型的目的在于提供一种便于收纳的人体模型教具，以解决上述背景技术中提出的问题。
2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于收纳的人体模型教具，包括：
3、人体模型教具本体，所述人体模型教具本体底部设置有收纳箱，所述收纳箱顶壁上设置有箱盖，所述箱盖顶壁上设置有转盘，所述转盘通过设置的转轴转动连接在箱盖上，所述转盘顶壁上开设有两个插接槽，所述人体模型教具本体通过设置在其底部的两个插接杆与两个插接槽的配合固定在转盘上，所述箱盖位于转盘一侧的顶壁上固定粘接有支撑杆，所述支撑杆上滑动连接有移动杆，所述支撑杆上套设有弹簧，所述弹簧的两端分别与箱盖和移动杆固定粘接，所述移动杆靠近转盘的端头底壁上固定粘接有插杆，所述转盘顶壁上开设有多个环形等距分布的插孔，所述插孔与所述插杆相适配。
4、优选的，所述人体模型教具本体包括第一模型体、两个第二模型体和两个第三模型体，两个所述第二模型体和两个所述第三模型体均卡接安装在第一模型体上。
5、优选的，所述收纳箱内腔中安装有橡胶垫，所述橡胶垫上开设有多个放置槽。
6、优选的，所述收纳箱底部固定安装有四个滚轮，所述滚轮为带锁紧功能的万向轮。
7、优选的，所述收纳箱一侧壁上固定安装有推把。
8、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
9、1、本实用新型在教学使用时，当需要对人体模型教具本体进行转动时，可向上拉动移动杆，移动杆在支撑杆上向上滑动时可带动插杆脱离当前位置的插孔，同时拉伸弹簧，再转动转盘，使得转盘带动人体模型教具本体转动至所需方向位置后，松开移动杆，移动杆拉伸的弹簧的反向弹力作用下复位，带动插杆插入至对应位置的插孔中，对转盘进行限位，从而实现在教学过程中，可便于根据教学讲解需要对人体模型教具进行转动的效果，提高了教学质量；
10、2、本实用新型通过将人体模型教具本体拆分为第一模型体、两个第二模型体和两个第三模型体，使得在使用完成后，可将第一模型体、两个第二模型体和两个第三模型体放置在收纳箱的放置槽中进行收纳，设置的滚轮便于收纳箱的移动，便于对人体模型教具本体进行转运，实现了对人体模型教具的快速收纳和转运。
1.一种便于收纳的人体模型教具，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的一种便于收纳的人体模型教具，其特征在于：所述人体模型教具本体(1)包括第一模型体(2)、两个第二模型体(3)和两个第三模型体(4)，两个所述第二模型体(3)和两个所述第三模型体(4)均卡接安装在第一模型体(2)上。
3.根据权利要求1所述的一种便于收纳的人体模型教具，其特征在于：所述收纳箱(5)内腔中安装有橡胶垫(14)，所述橡胶垫(14)上开设有多个放置槽(15)。
4.根据权利要求1所述的一种便于收纳的人体模型教具，其特征在于：所述收纳箱(5)底部固定安装有四个滚轮(16)，所述滚轮(16)为带锁紧功能的万向轮。
5.根据权利要求1所述的一种便于收纳的人体模型教具，其特征在于：所述收纳箱(5)一侧壁上固定安装有推把(17)。
