本公开涉及自然语言处理，尤其涉及一种外语作文的处理方法及装置。
背景技术：
1、随着教育需求的增长，尤其是在英语作为第二语言的学习环境中，英语写作作为英语学习的重要环节，及时对英语作文进行批改，对提高学生的英语写作水平而言是十分重要的。
2、在传统的教育环境中，对于英语作文的批改，通常由教师进行人工批改完成，这需要花费教师大量的时间，批改效率较低，无法满足大规模教育需求。
技术实现思路
1、为了解决上述技术问题或者至少部分地解决上述技术问题，本公开实施例提供了一种外语作文的处理方法及装置。
2、根据本公开的一方面，提供了一种外语作文的处理方法，包括：
3、获取外语作文数据，所述外语作文数据包括题目要求数据和作文文本数据；
4、基于所述题目要求数据、所述作文文本数据和预设的作文批改模板，生成批改提示文本；
5、将所述批改提示文本输入预先训练的外语作文批改模型，以使所述外语作文批改模型在所述批改提示文本的引导下对所述作文文本数据进行批改，所述外语作文批改模型基于大模型训练得到；
6、获取所述外语作文批改模型输出的批改结果；
7、将所述批改结果与结果展示界面中的目标展示控件进行关联，所述目标展示控件与所述作文批改模板具有相同的维度标识；
8、展示关联所述批改结果的结果展示界面。
9、根据本公开的另一方面，提供了一种外语作文的处理装置，包括：
10、数据获取模块，用于获取外语作文数据，所述外语作文数据包括题目要求数据和作文文本数据；
11、生成模块，用于基于所述题目要求数据、所述作文文本数据和预设的作文批改模板，生成批改提示文本；
12、作文批改模块，用于将所述批改提示文本输入预先训练的外语作文批改模型，以使所述外语作文批改模型在所述批改提示文本的引导下对所述作文文本数据进行批改，所述外语作文批改模型基于大模型训练得到；
13、结果获取模块，用于获取所述外语作文批改模型输出的批改结果；
14、结果关联模块，用于将所述批改结果与结果展示界面中的目标展示控件进行关联，所述目标展示控件与所述作文批改模板具有相同的维度标识；
15、展示模块，用于展示关联所述批改结果的结果展示界面。
16、根据本公开的另一方面，提供了一种电子设备，包括：
17、处理器；以及
18、存储程序的存储器，
19、其中，所述程序包括指令，所述指令在由所述处理器执行时使所述处理器执行根据前述一方面所述的外语作文的处理方法。
20、根据本公开的另一方面，提供了一种存储有计算机指令的非瞬时计算机可读存储介质，其中，所述计算机指令用于使所述计算机执行根据前述一方面所述的外语作文的处理方法。
21、根据本公开的另一方面，提供了一种计算机程序产品，包括计算机程序，其中，所述计算机程序在被处理器执行时实现前述一方面所述的外语作文的处理方法。
22、本公开实施例中提供的一个或多个技术方案，通过获取外语作文数据，外语作文数据包括题目要求数据和作文文本数据，基于题目要求数据、作文文本数据和预设的作文批改模板，生成批改提示文本，将批改提示文本输入预先训练的外语作文批改模型，以使外语作文批改模型在批改提示文本的引导下对作文文本数据进行批改，外语作文批改模型基于大模型训练得到，进而获取外语作文批改模型输出的批改结果，并将批改结果与结果展示界面中的目标展示控件进行关联，目标展示控件与批改结果具有相同的维度标识，展示关联批改结果的结果展示界面。采用本公开的方案，通过预先训练外语作文批改模型，利用外语作文批改模型，在批改提示文本的引导下对外语作文进行批改得到批改结果，实现了外语作文的自动批改，提高了作文批改效率；并且，通过将批改结果与结果展示界面中的目标展示控件进行关联后展示，实现了批改结果的直观展示。
1.一种外语作文的处理方法，其中，所述方法包括：
2.如权利要求1所述的外语作文的处理方法，其中，所述批改结果包括多个点评项中的每个点评项对应的评分和评分理由；
3.如权利要求2所述的外语作文的处理方法，其中，所述根据所述作文总得分、所述每个点评项对应的评分和评分理由，生成综合点评报告，包括：
4.如权利要求2所述的外语作文的处理方法，其中，所述结果展示区包括原文展示栏和结果展示栏；
5.如权利要求4所述的外语作文的处理方法，其中，所述方法还包括：
6.如权利要求5所述的外语作文的处理方法，其中，所述点评维度为详细建议维度，所述点评结果包括每个点评项对应的点评内容，所述点评内容包括作文存在的问题和修改建议；
7.如权利要求6所述的外语作文的处理方法，其中，所述点评维度为全文润色维度，所述全文润色维度对应的点评模板为全文润色模板；
8.如权利要求1-7任一项所述的外语作文的处理方法，其中，获取题目要求数据，包括：
9.如权利要求8所述的外语作文的处理方法，其中，所述方法还包括：
10.一种外语作文的处理装置，其中，所述装置包括：
