本实用新型涉及储存装置技术领域，具体为一种婴幼儿积木收纳箱。
背景技术：
积木通常是立方的木头或塑料固体玩具，一般在每一表面装饰着字母或图画，容许进行不同的排列或进行建筑活动积木有各种样式，可开发儿童智力，可拼成房子，各种动物等。
但是积木在孩子玩耍完毕后，孩子一般不愿意自己将零散的积木收纳存放起来，因为这个过程是无趣的，孩子不愿意这样做，目前使用的积木收纳箱无法调动孩子收纳的积极性。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种婴幼儿积木收纳箱，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种婴幼儿积木收纳箱，包括壳体，所述壳体内部上端两侧均固定设置有卡合机构，所述壳体顶端设置有顶盖，所述顶盖上端外侧表面开设有若干投放孔，所述顶盖内部靠近卡合机构的一侧开设有卡槽，所述壳体内部固定设置有若干隔板，所述壳体下端表面四角处均活动设置有万向轮，所述壳体一侧下端固定设置连接块，所述连接块远离壳体的一端固定缠绕设置有拉绳，所述拉绳远离连接块的一端固定设置有拉环。
优选的，所述卡合机构包括固定框架、连接杆、第一限位块、弹簧、弧形卡块，所述固定框架固定设置在壳体内部上端两侧，所述固定框架内部靠近卡槽的一侧活动穿插设置有连接杆，所述连接杆远离卡槽的一端固定设置有第一限位块，所述固定框架内部固定设置有弹簧，所述弹簧远离第一限位块的一端与固定框架之间固定连接，所述连接杆靠近卡槽的一端固定设置有弧形卡块，通过卡合机构卡住卡槽可以起到固定顶盖的作用。
优选的，所述弧形卡块外侧表面套设有第二限位块，通过第一限位块可以使得弧形卡块损坏与连接杆发生断裂后，被限位在壳体内部，防止从壳体内部掉落造成孩子误食。
优选的，所述壳体两侧上端均固定设置有把手，通过把手可以方便家长抬起移动装置。
优选的，所述顶盖两侧均固定设置有握把，通过握把可以方便家长打开顶盖。
优选的，所述把手外侧表面固定套设有橡胶垫，通过橡胶垫可以增加把手表面摩擦力，方便使用。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
1、本实用新型孩子可以通过投放孔向壳体内部投放积木进行储存，在投放积木时不同形状的积木，要通过不同形状的投放孔才能投放到壳体内部，这样可以加强孩子对不同形状的认识，让孩子对形状感到兴趣起到益智效果，同时可以将无趣的收纳过程变成有趣的游戏过程，可以培养孩子自觉收纳的习惯。
2、本实用新型其顶盖时通过弧形卡块和卡槽进行固定的，这样可以方便家长打开顶盖和关上顶盖，方便快捷，同时积木投放进入壳体内部后通过隔板可以将不同形状的积木分隔开来储存，以便于下次寻找拿取。
附图说明
图1为本实用新型一种婴幼儿积木收纳箱整体结构示意图；
图2为本实用新型一种婴幼儿积木收纳箱顶盖与投放孔的安装视图；
图3为本实用新型一种婴幼儿积木收纳箱图1中a处的放大视图。
图中：1、壳体；2、卡合机构；201、固定框架；202、连接杆；203、第一限位块；204、弹簧；205、弧形卡块；3、顶盖；4、投放孔；5、卡槽；6、隔板；7、万向轮；8、连接块；9、拉绳；10、拉环；11、第二限位块；12、把手；13、握把。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种婴幼儿积木收纳箱，包括壳体1，所述壳体1内部上端两侧均固定设置有卡合机构2，所述壳体1顶端设置有顶盖3，所述顶盖3上端外侧表面开设有若干投放孔4，投放孔4可以根据需要设计成与积木对应的三角形、正方形、长方形，也可以根据需要设计成其他形状，所述顶盖3内部靠近卡合机构2的一侧开设有卡槽5，所述壳体1内部固定设置有若干隔板6，隔板6与壳体1之间通过螺丝固定连接，所述壳体1下端表面四角处均活动设置有万向轮7，万向轮7与壳体1之间通过螺丝连接，所述壳体1一侧下端固定设置连接块8，连接块8与壳体1之前一体成型，所述连接块8远离壳体1的一端固定缠绕设置有拉绳9，所述拉绳9远离连接块8的一端固定设置有拉环10，拉绳9与拉环10之间缠绕固定连接。
所述卡合机构2包括固定框架201、连接杆202、第一限位块203、弹簧204、弧形卡块205，所述固定框架201固定设置在壳体1内部上端两侧，固定框架201与壳体1之间通过螺丝固定连接，也可以根据需要使用其他方式进行固定，所述固定框架201内部靠近卡槽5的一侧活动穿插设置有连接杆202，所述连接杆202远离卡槽5的一端固定设置有第一限位块203，所述固定框架201内部固定设置有弹簧204，所述弹簧204远离第一限位块203的一端与固定框架201之间固定连接，所述连接杆202靠近卡槽5的一端固定设置有弧形卡块205，通过卡合机构2卡住卡槽5可以起到固定顶盖3的作用，所述弧形卡块205外侧表面套设有第二限位块11，连接杆202、第一限位块203、第二限位块11与弧形卡块205一体成型，也根据需要选择其他配装方式，通过第一限位块203可以使得弧形卡块205损坏与连接杆202发生断裂后，被限位在壳体1内部，防止从壳体1内部掉落造成孩子误食，所述壳体1两侧上端均固定设置有把手12，通过把手12可以方便家长抬起移动装置，所述顶盖3两侧均固定设置有握把13，通过握把13可以方便家长打开顶盖3，所述把手12外侧表面固定套设有橡胶垫，通过橡胶垫可以增加把手12表面的摩擦力，方便使用。
工作原理：使用装置时，孩子可以通过投放孔4向壳体1内部投放积木进行储存，在投放积木时不同形状的积木，要通过不同形状的投放孔4才能投放到壳体1内部，这样可以加强孩子对不同形状的认识，让孩子对形状感到兴趣起到益智效果，同时可以将无趣的收纳过程变成有趣的游戏过程，可以培养孩子自觉收纳的习惯，在孩子一边玩耍一边找对应投放孔4的过程中慢慢就将积木收纳起来了，并且孩子在玩耍积木时，也可以将顶盖3拆下，通过上端的投放孔4配合孩子玩耍积木，进一步加强孩子对不同形状的认识，积木投放进入壳体1内部后通过隔板6可以将不同形状的积木分隔开来储存，以便于下次寻找拿取，装置在储存时顶盖3是通过弧形卡块205卡住卡槽5进行固定的，当需要拆卸时只需家长通过握把13向上抬起顶盖3，使得卡槽5挤压弧形卡块205，使得连接杆202收缩带固定框架201内部，从而使得弧形卡块205不在卡住卡槽5，即可将顶盖3打开，整个方便快捷，安装顶盖3时也是如此，只需将顶盖3对准壳体1向下按压顶盖3，通过顶盖3先挤压弧形卡块205收缩，随着按压将卡槽5按压到弧形卡块205位置时，弧形卡块205则会在弹簧204的作用下弹出，弹出的弧形卡块205会重新卡住卡槽5，起到固定顶盖3的作用，并且装置在使用时通过拉环10与拉绳9可以便于孩子拖着装置移动玩耍，通过第一限位块203可以使得弧形卡块205损坏与连接杆202发生断裂后，被限位在壳体1内部，防止从壳体1内部掉落造成孩子误食，这就是本实用新型一种婴幼儿积木收纳箱的工作原理。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
1.一种婴幼儿积木收纳箱，包括壳体(1)，其特征在于：所述壳体(1)内部上端两侧均固定设置有卡合机构(2)，所述壳体(1)顶端设置有顶盖(3)，所述顶盖(3)上端外侧表面开设有若干投放孔(4)，所述顶盖(3)内部靠近卡合机构(2)的一侧开设有卡槽(5)，所述壳体(1)内部固定设置有若干隔板(6)，所述壳体(1)下端表面四角处均活动设置有万向轮(7)，所述壳体(1)一侧下端固定设置连接块(8)，所述连接块(8)远离壳体(1)的一端固定缠绕设置有拉绳(9)，所述拉绳(9)远离连接块(8)的一端固定设置有拉环(10)。
2.根据权利要求1所述的一种婴幼儿积木收纳箱，其特征在于：所述卡合机构(2)包括固定框架(201)、连接杆(202)、第一限位块(203)、弹簧(204)、弧形卡块(205)，所述固定框架(201)固定设置在壳体(1)内部上端两侧，所述固定框架(201)内部靠近卡槽(5)的一侧活动穿插设置有连接杆(202)，所述连接杆(202)远离卡槽(5)的一端固定设置有第一限位块(203)，所述固定框架(201)内部固定设置有弹簧(204)，所述弹簧(204)远离第一限位块(203)的一端与固定框架(201)之间固定连接，所述连接杆(202)靠近卡槽(5)的一端固定设置有弧形卡块(205)。
3.根据权利要求2所述的一种婴幼儿积木收纳箱，其特征在于：所述弧形卡块(205)外侧表面套设有第二限位块(11)。
4.根据权利要求1所述的一种婴幼儿积木收纳箱，其特征在于：所述壳体(1)两侧上端均固定设置有把手(12)。
5.根据权利要求1所述的一种婴幼儿积木收纳箱，其特征在于：所述顶盖(3)两侧均固定设置有握把(13)。
6.根据权利要求4所述的一种婴幼儿积木收纳箱，其特征在于：所述把手(12)外侧表面固定套设有橡胶垫。
技术总结