本实用新型涉及歌唱辅助装置，具体为一种声乐教学歌唱咬字正确辨别装置系统。
背景技术：
声乐的概念—亦称艺术歌唱。是运用艺术化的语言（圆歌梦）与科学化的歌喉（艺术嗓音）相结合，塑造出鲜明生动，悦耳动听的听觉形象—歌声，来表现语意高度凝炼的歌词（诗或词）以及典型化，情感化的旋律音调来（好学歌）学声乐,借以抒发思想感情并进行二度创作的一门音乐表演艺术。简言之，声乐—是用人声唱出的带有语言的音乐。
声乐教学时学习者在进行声乐歌唱练习时，没有很好的装置来对其发出的歌唱咬字进行分析对比，无法较好的了解自己的练习成果，不利于使用。
技术实现要素：
针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本实用新型提供一种声乐教学歌唱咬字正确辨别装置系统，有效的解决了现有的声乐教学时学习者在进行声乐歌唱练习时，没有很好的装置来对其发出的歌唱咬字进行分析对比，无法较好的了解自己的练习成果，不利于使用的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：本实用新型包括底座、伸缩杆、显示屏、万节管、语音采集器、防护罩、连接板、第一固定孔、连接块、第二固定孔、电器盒、处理器、存储模块和比较模块，所述底座的顶部设置有伸缩杆，伸缩杆的顶端安装有显示屏，显示屏的一侧设置有万节管，万节管的一端安装有语音采集器，底座的顶端设置有防护罩，伸缩杆的顶端固定有连接板，连接板靠近四角位置处均开设有第一固定孔，显示屏后端四角位置处均设置有连接块，防护罩的内部放置有电器盒，电器盒的内部安装有处理器，处理器的一侧存储模块，存储模块的一侧安装有比较模块。
优选的，所述连接块对应第一固定孔位置处开设有第二固定孔。
优选的，所述底座的底端开设有防滑纹。
优选的，所述连接块设置的数量为四个，且为对称设置。
优选的，所述防护罩为一种高强度塑料材质的构件。
优选的，所述语音采集器电性连接处理器的输入端，处理器的输出端分别电性连接存储模块和比较模块。
有益效果：本实用新型使用时，将显示屏上的连接块对应连接板上开设的第一固定孔，并通过螺栓进行固定，再将电器盒放置在防护罩内，采用导线连接显示屏和电器盒，使用时，通过安装的万节管将语音采集器转至歌唱者的发声处，通过安装的语音采集器采集歌唱者的发音，语音采集器将采集的发声信号传递给处理器，处理器接收到信号后，处理器输出端会调用存储模块内的正确发音和比较模块，通过比较模块比较存储模块内的正确发音和歌唱者的发音，对比完成后，处理器的将对比结果输送给显示屏，经显示屏显示出来，即可进行辨别，本实用新型结构新颖，构思巧妙，便于对声乐教学歌唱者的咬字正确性进行辨别，同时辨别后经显示器显示出，便于歌唱者学习。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：
图1是本实用新型整体结构示意图；
图2是本实用新型连接板设置的结构示意图；
图3是本实用新型连接块设置结构示意图；
图4是本实用新型电器盒设置结构示意图；
图中标号：1、底座；2、伸缩杆；3、显示屏；4、万节管；5、语音采集器；6、防护罩；7、连接板；8、第一固定孔；9、连接块；10、第二固定孔；11、电器盒；12、处理器；13、存储模块；14、比较模块。
具体实施方式
下面结合附图1-4对本实用新型的具体实施方式做进一步详细说明。
实施例，由图1-4给出，本实用新型提供一种声乐教学歌唱咬字正确辨别装置系统，包括底座1、伸缩杆2、显示屏3、万节管4、语音采集器5、防护罩6、连接板7、第一固定孔8、连接块9、第二固定孔10、电器盒11、处理器12、存储模块13和比较模块14，底座1的顶部设置有伸缩杆2，伸缩杆2的顶端安装有显示屏3，显示屏3的一侧设置有万节管4，万节管4的一端安装有语音采集器5，底座1的顶端设置有防护罩6，伸缩杆2的顶端固定有连接板7，连接板7靠近四角位置处均开设有第一固定孔8，显示屏3后端四角位置处均设置有连接块9，防护罩6的内部放置有电器盒11，电器盒11的内部安装有处理器12，处理器12的一侧存储模块13，存储模块13内存储有声乐的正确咬字，存储模块13的一侧安装有比较模块14。
连接块9对应第一固定孔8位置处开设有第二固定孔10，便于配合安装。
底座1的底端开设有防滑纹，具有较好的防滑性能。
连接块9设置的数量为四个，且为对称设置，便于配合连接。
防护罩6为一种高强度塑料材质的构件，便于使用。
语音采集器5电性连接处理器12的输入端，处理器12的输出端分别电性连接存储模块13和比较模块14，便于信号的传输和控制。
工作原理：本实用新型使用时，将显示屏3上的连接块9对应连接板7上开设的第一固定孔8，并通过螺栓进行固定，再将电器盒11放置在防护罩6内，采用导线连接显示屏3和电器盒11，使用时，通过安装的万节管4将语音采集器5转至歌唱者的发声处，通过安装的语音采集器5采集歌唱者的发音，语音采集器5将采集的发声信号传递给处理器12，处理器12接收到信号后，处理器12输出端会调用存储模块13内的正确发音和比较模块14，通过比较模块14比较存储模块13内的正确发音和歌唱者的发音，对比完成后，处理器12的将对比结果输送给显示屏3，经显示屏3显示出来，即可进行辨别。
有益效果：本实用新型结构新颖，构思巧妙，便于对声乐教学歌唱者的咬字正确性进行辨别，同时辨别后经显示器显示出，便于歌唱者学习。
最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
1.一种声乐教学歌唱咬字正确辨别装置系统，包括底座（1）、伸缩杆（2）、显示屏（3）、万节管（4）、语音采集器（5）、防护罩（6）、连接板（7）、第一固定孔（8）、连接块（9）、第二固定孔（10）、电器盒（11）、处理器（12）、存储模块（13）和比较模块（14），其特征在于：所述底座（1）的顶部设置有伸缩杆（2），伸缩杆（2）的顶端安装有显示屏（3），显示屏（3）的一侧设置有万节管（4），万节管（4）的一端安装有语音采集器（5），底座（1）的顶端设置有防护罩（6），伸缩杆（2）的顶端固定有连接板（7），连接板（7）靠近四角位置处均开设有第一固定孔（8），显示屏（3）后端四角位置处均设置有连接块（9），防护罩（6）的内部放置有电器盒（11），电器盒（11）的内部安装有处理器（12），处理器（12）的一侧存储模块（13），存储模块（13）的一侧安装有比较模块（14）。
2.根据权利要求1所述的一种声乐教学歌唱咬字正确辨别装置系统，其特征在于，所述连接块（9）对应第一固定孔（8）位置处开设有第二固定孔（10）。
3.根据权利要求1所述的一种声乐教学歌唱咬字正确辨别装置系统，其特征在于，所述底座（1）的底端开设有防滑纹。
4.根据权利要求1所述的一种声乐教学歌唱咬字正确辨别装置系统，其特征在于，所述连接块（9）设置的数量为四个，且为对称设置。
5.根据权利要求1所述的一种声乐教学歌唱咬字正确辨别装置系统，其特征在于，所述防护罩（6）为一种高强度塑料材质的构件。
6.根据权利要求1所述的一种声乐教学歌唱咬字正确辨别装置系统，其特征在于，所述语音采集器（5）电性连接处理器（12）的输入端，处理器（12）的输出端分别电性连接存储模块（13）和比较模块（14）。
技术总结