本实用新型涉及早教机技术领域，尤其涉及一种具有讲故事功能的儿童早教机。
背景技术：
随着科技的发展和人类生活水平的提高，出现了各种新奇的寓教类的儿童玩具，儿童的教育时间也越来越提前；其中，儿童早教机以丰富多彩的内容，寓教于乐的亲民风格，多样化的外形设计，获得了儿童和家长的喜爱，也迎合了家长让爱动儿童进行早期学习的心理，儿童学语言是潜移默化的，早教机能够帮助孩子语言的培养；每天让孩子听听是非常有帮助的，对孩子语言能力的培养有莫大的益处；
但现有的早教机，结构和功能较为单一；长期的话，儿童对其就会产生厌倦感。
技术实现要素：
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种具有讲故事功能的儿童早教机。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种具有讲故事功能的儿童早教机，包括主体和嵌合于所述主体上的盖板；所述主体内设置有一控制板，所述控制板上设置有若干个按键，每一所述按键上设置有按键帽，所述盖板位于每一所述按键相对应的位置设置有按键通孔，所述按键帽的顶部穿过所述按键通孔并置于外部。
优选的，所述按键包括开关按键、重复播放按键、随机播放按键、录制按键、若干个第一按键、若干个第二按键和若干个第三按键，所述若干个第一按键、所述若干个第二按键和所述若干个第三按键依次按序排列；所述若干个第一按键、所述若干个第二按键和所述若干个第三按键内均设置有led灯，所述led灯与所述控制板电性连接。
优选的，所述开关按键、所述重复播放按键和所述随机播放按键依次排列于所述控制板一侧；所述录制按键位于所述主体的一侧。
优选的，所述主体背部开设有电池槽，用于安放电池；所述电池与所述控制板电性连接。
优选的，所述按键帽上涂绘有各种不同的图案。
优选的，所述控制板还电性连接有一喇叭，所述主体位于所述喇叭相对应的位置设置有喇叭通孔。
优选的，所述按键帽由透光材质制成。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:
本实用新型设计一种具有讲故事功能的儿童早教机，通过设置的若干个第一按键、若干个第二按键和若干个第三按键，组成不同的故事；增加了早教机的趣味性，不会让儿童产生厌倦感；并且按键帽上涂绘的各种不同的图案，更加吸引儿童的注意力；通过随机播放按键、重复播放按键和录制按键，早教机功能更加多样化。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型的另一角度的结构示意图；
图3为本实用新型的背部结构示意图。
图例说明：
1、主体，2、盖板，
3、开关按键，4、重复播放按键，
5、随机播放按键，6、录制按键，
7、第一按键，8、第二按键，
9、第三按键，11、电池槽，
12、喇叭通孔。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性；此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
参照图1至图3，一种具有讲故事功能的儿童早教机，包括主体1和嵌合于主体1上的盖板2；主体1内设置有一控制板，控制板上设置有若干个按键，每一按键上设置有按键帽，盖板2位于每一按键相对应的位置设置有按键通孔，按键帽的顶部穿过按键通孔并置于外部。
按键包括开关按键3、重复播放按键4、随机播放按键5、录制按键6、若干个第一按键7、若干个第二按键8和若干个第三按键9，若干个第一按键7、若干个第二按键8和若干个第三按键9依次按序排列；若干个第一按键7、若干个第二按键8和若干个第三按键9内均设置有led灯，led灯与控制板电性连接；依次按下第一按键7、第二按键8和第三按键9，就可以听到一个完整的故事。
开关按键3、重复播放按键4和随机播放按键5依次排列于控制板一侧；开关按键3用于对早教机进行开启或关闭；选择完第一按键7、第二按键8和第三按键9，听完故事后，按下重复播放按键4，可以再听一遍故事；按下随机播放按键5，早教机自动随机播放故事，不需要用户去选择按键。
录制按键6位于主体1的一侧。按住录制按键6，等待三声嘟嘟声，暂停一秒钟，然后记录儿童的名字，当完成后等一下，然后松开录制按键6；之后，当儿童制作一个故事，在回放的开始，会听到这个故事是由“你录制的儿童的名字”制作的。
主体1底部开设有电池槽11，用于安放电池；电池与控制板电性连接；控制板还电性连接有一喇叭，主体1位于喇叭相对应的位置设置有喇叭通孔12。
按键帽上涂绘有各种不同的图案，分别代表不同的事物；更加吸引儿童的注意力；按键帽由透光材质制成，led灯的灯光能够透过按键帽透射在外部。
本实用新型的工作原理：首先，打开开关按键3，顶部两行第一按键7内的led灯会亮起，从顶部两行第一按键7中选择一个，一旦选择了，选择的第一按键7内的led灯会长亮，并且会听到故事的一部分，顶部两行其它的第一按键7内的led灯会熄灭；听完一部分故事后，中间两行第二按键8内的led灯会亮起，从中间两行第二按键8中选择一个，一旦选择了，选择的第二按键8内的led灯会长亮，并且会听到故事的另一部分；中间两行其它的第二按键8内的led灯会熄灭；听完另一部分故事后，下面一行第三按键9的led灯会亮起，从第三按键9中选择一个，一旦选择了，选择的第三按键9内的led灯会长亮，并且会听到故事的最后一部分，其它的第三按键9内的led灯会熄灭；一旦选择了故事的所有部分，它将以故事的形式重播，这样你就能听到一个完整的故事。
以上，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
1.一种具有讲故事功能的儿童早教机，其特征在于，包括主体和嵌合于所述主体上的盖板；所述主体内设置有一控制板，所述控制板上设置有若干个按键；每一所述按键上设置有按键帽，所述盖板位于每一所述按键相对应的位置设置有按键通孔；所述按键帽的顶部穿过所述按键通孔并置于外部。
2.根据权利要求1所述一种具有讲故事功能的儿童早教机，其特征在于，所述按键包括开关按键、重复播放按键、随机播放按键、录制按键、若干个第一按键、若干个第二按键和若干个第三按键；所述若干个第一按键、所述若干个第二按键和所述若干个第三按键依次按序排列；所述若干个第一按键、所述若干个第二按键和所述若干个第三按键内均设置有led灯，所述led灯与所述控制板电性连接。
3.根据权利要求2所述一种具有讲故事功能的儿童早教机，其特征在于，所述开关按键、所述重复播放按键和所述随机播放按键依次排列于所述控制板一侧；所述录制按键位于所述主体的一侧。
4.根据权利要求1所述一种具有讲故事功能的儿童早教机，其特征在于，所述主体背部开设有电池槽，用于安放电池；所述电池与所述控制板电性连接。
5.根据权利要求1所述一种具有讲故事功能的儿童早教机，其特征在于，所述按键帽上涂绘有不同的图案。
6.根据权利要求1所述一种具有讲故事功能的儿童早教机，其特征在于，所述控制板还电性连接有一喇叭，所述主体位于所述喇叭相对应的位置设置有喇叭通孔。
7.根据权利要求1所述一种具有讲故事功能的儿童早教机，其特征在于，所述按键帽由透光材质制成。
技术总结