本实用新型涉及教育培训装置技术领域，尤其涉及一种职工教育培训装置。
背景技术：
在电厂生产岗位中，值长岗位是当值安全生产的第一责任人，值长值班期间是所辖机组运行生产的指挥者，对当值各项运行操作、设备维护、生产指标的完成情况负全面责任，在值长的任务中，需要召开学习会议，对在一周内各专业的生产任务、安全、纪律、卫生、环保、等各个方面做一个总结，认识到不足，做出改进，来保了安全生产，促进各专业的积极性。
目前的职工教育培训一般只在班前会议期间对职工进行教育培训，时间短任务重，职工也不方便记录学习内容，为此我们提出了一种职工教育培训装置，用来解决上述问题。
技术实现要素：
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种职工教育培训装置，其方便职工随时通过显示屏观看并学习公司的教育培训内容，职工可在学习的过程中，在教育培训台面上做笔记记录重点内容，放置架方便职工存放笔记本等物品，方便调节教育培训台面的高度，便于使用。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种职工教育培训装置，包括教育培训台面，所述教育培训台面的下端设有支撑基座，所述支撑基座的上端侧壁上固定连接有电动推杆，所述电动推杆的输出轴末端通过固定板与教育培训台面的下端侧壁固定连接，所述教育培训台面的下端的上端侧壁上固定连接有主机，所述主机的侧壁上固定连接有显示屏，所述教育培训台面的上端侧壁上固定连接有两个放置架，所述教育培训台面与支撑基座之间设有两个相互对称的支撑缓冲机构。
优选地，所述电动推杆和固定板均分别与教育培训台面和支撑基座同轴心设置。
优选地，所述显示屏与主机电连接，所述显示屏与主机同轴心。
优选地，两个所述放置架分别位于显示屏的两端且相互对称设置，两个所述放置架靠近主机的一端侧壁与主机的侧壁相抵，两个所述放置架上等间距设有多个放置板。
优选地，所述支撑缓冲机构包括固定连接在支撑基座的上端侧壁上的第一支撑柱，所述教育培训台面的下端侧壁固定连接有第二支撑柱，所述第一支撑柱的上端侧壁上设有与第二支撑柱位置相对应的中空槽，所述第二支撑柱的下端延伸至中空槽内并与其内壁滑动连接，所述第二支撑柱的下端侧壁通过弹簧与中空槽的底部内壁弹性连接。
优选地，所述中空槽的两侧内壁上均设有滑槽，所述第二支撑柱的两侧侧壁均固定连接有与滑槽位置相对应的滑块，所述滑块延伸至滑槽内并与其内壁滑动连接。
本实用新型具有以下有益效果：
1、通过设置教育培训台面、主机、显示屏和放置架，主机通过导线与外接电源电连接，职工可随时通过显示屏观看并学习公司的教育培训内容，通过设置教育培训台面和放置架，职工可在进行学习的过程中，在教育培训台面上做笔记记录重点内容，放置架方便职工存放笔记本等物品；
2、通过在教育培训台面与支撑基座之间设置电动推杆、固定板和支撑缓冲机构，更加方便调节高度使用，电动推杆可通过固定板带动教育培训台面向上移动，在此过程中，第二支撑柱可沿第一支撑柱内的中空槽滑动，滑块沿滑槽滑动，弹簧具有缓冲减震的作用。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种职工教育培训装置的结构示意图；
图2为图1中a处结构放大图；
图3为本实用新型提出的一种职工教育培训装置的俯视结构示意图。
图中：1教育培训台面、2支撑基座、3电动推杆、4固定板、5主机、6显示屏、7放置架、8第一支撑柱、9第二支撑柱、10中空槽、11弹簧、12滑槽、13滑块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
参照图1-3，一种职工教育培训装置，包括教育培训台面1，教育培训台面1的下端设有支撑基座2，支撑基座2的上端侧壁上固定连接有电动推杆3，电动推杆3的输出轴末端通过固定板4与教育培训台面1的下端侧壁固定连接，电动推杆3和固定板4均分别与教育培训台面1和支撑基座2同轴心设置，电动推杆3为现有技术，此处不再阐述，电动推杆3可通过固定板4带动教育培训台面1向上移动，方便调节高度使用。
其中，教育培训台面1的下端的上端侧壁上固定连接有主机5，主机5的侧壁上固定连接有显示屏6，显示屏6与主机5电连接，显示屏6与主机5同轴心，教育培训台面1的上端侧壁上固定连接有两个放置架7，两个放置架7分别位于显示屏6的两端且相互对称设置，两个放置架7靠近主机5的一端侧壁与主机5的侧壁相抵，两个放置架7上等间距设有多个放置板，显示屏6和主机5均为现有技术，主机5通过导线与外接电源电连接，职工可通过显示屏6观看并学习公司的教育培训，通过设置教育培训台面1和放置架7，职工可在学习的过程中，在教育培训台面1上做笔记记录重点内容，放置架7方便职工存放笔记本等物品。
其中，教育培训台面1与支撑基座2之间设有两个相互对称的支撑缓冲机构，支撑缓冲机构包括固定连接在支撑基座2的上端侧壁上的第一支撑柱8，教育培训台面1的下端侧壁固定连接有第二支撑柱9，第一支撑柱8的上端侧壁上设有与第二支撑柱9位置相对应的中空槽10，第二支撑柱9的下端延伸至中空槽10内并与其内壁滑动连接，第二支撑柱9的下端侧壁通过弹簧11与中空槽10的底部内壁弹性连接，中空槽10的两侧内壁上均设有滑槽12，第二支撑柱9的两侧侧壁均固定连接有与滑槽12位置相对应的滑块13，滑块13延伸至滑槽12内并与其内壁滑动连接，在电动推杆3带动教育培训台面1移动的过程中，第二支撑柱9可沿第一支撑柱8内的中空槽10滑动，滑块13沿滑槽12滑动，弹簧11具有缓冲减震的作用。
本实用新型中，使用时，将支撑基座2平稳放置，主机5通过导线与外接电源电连接，职工可通过显示屏6观看并学习公司的教育培训，通过设置教育培训台面1和放置架7，职工可在学习的过程中，在教育培训台面1上做笔记记录重点内容，放置架7方便职工存放笔记本等物品，通过在教育培训台面1与支撑基座2之间设置电动推杆3、固定板4和支撑缓冲机构，更加方便调节高度使用，电动推杆3可通过固定板4带动教育培训台面1向上移动，在此过程中，第二支撑柱9可沿第一支撑柱8内的中空槽10滑动，滑块13沿滑槽12滑动，弹簧11具有缓冲减震的作用。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
1.一种职工教育培训装置，包括教育培训台面(1)，其特征在于，所述教育培训台面(1)的下端设有支撑基座(2)，所述支撑基座(2)的上端侧壁上固定连接有电动推杆(3)，所述电动推杆(3)的输出轴末端通过固定板(4)与教育培训台面(1)的下端侧壁固定连接，所述教育培训台面(1)的下端的上端侧壁上固定连接有主机(5)，所述主机(5)的侧壁上固定连接有显示屏(6)，所述教育培训台面(1)的上端侧壁上固定连接有两个放置架(7)，所述教育培训台面(1)与支撑基座(2)之间设有两个相互对称的支撑缓冲机构。
2.根据权利要求1所述的一种职工教育培训装置，其特征在于，所述电动推杆(3)和固定板(4)均分别与教育培训台面(1)和支撑基座(2)同轴心设置。
3.根据权利要求1所述的一种职工教育培训装置，其特征在于，所述显示屏(6)与主机(5)电连接，所述显示屏(6)与主机(5)同轴心。
4.根据权利要求1所述的一种职工教育培训装置，其特征在于，两个所述放置架(7)分别位于显示屏(6)的两端且相互对称设置，两个所述放置架(7)靠近主机(5)的一端侧壁与主机(5)的侧壁相抵，两个所述放置架(7)上等间距设有多个放置板。
5.根据权利要求1所述的一种职工教育培训装置，其特征在于，所述支撑缓冲机构包括固定连接在支撑基座(2)的上端侧壁上的第一支撑柱(8)，所述教育培训台面(1)的下端侧壁固定连接有第二支撑柱(9)，所述第一支撑柱(8)的上端侧壁上设有与第二支撑柱(9)位置相对应的中空槽(10)，所述第二支撑柱(9)的下端延伸至中空槽(10)内并与其内壁滑动连接，所述第二支撑柱(9)的下端侧壁通过弹簧(11)与中空槽(10)的底部内壁弹性连接。
6.根据权利要求5所述的一种职工教育培训装置，其特征在于，所述中空槽(10)的两侧内壁上均设有滑槽(12)，所述第二支撑柱(9)的两侧侧壁均固定连接有与滑槽(12)位置相对应的滑块(13)，所述滑块(13)延伸至滑槽(12)内并与其内壁滑动连接。
技术总结