本实用新型属于教育数据技术领域，具体涉及一种教育数据收集系统。
背景技术：
教育数据的收集，一般都是采用电脑进行数据收集，现有的电脑在使用后，不能及时的收集，从而长期不使用时，容易是屏幕积灰，而且使用时，散热效果差，影响电脑的使用。
技术实现要素：
针对现有技术中的问题，本实用新型的目的在于提供一种教育数据收集系统。
为了实现上述目的，本实用新型采用以下技术方案予以实现：
一种教育数据收集系统，包括收集箱，所述收集箱上设有收集槽，所述收集槽内设有用于数据收集的平板电脑，位于收集槽上端的所述收集箱内设有相调节槽，所述调节槽内设有转动连接的调节辊，所述调节辊上设有均匀缠绕且用于收集槽密封的密封布，且调节辊上设有用于密封布自动回收的尺簧，所述调节槽底部设有与收集槽相连通的连接槽，位于连接槽底部的所述收集槽内壁上设有对称分布且与连接槽相连通的滑槽，所述滑槽之间设有滑动连接的滑板，所述滑板与密封布之间固定连接，位于收集槽底部的所述收集箱内设有驱动槽，所述驱动槽与收集槽之间设有相互连通且用于滑板卡合的卡槽，所述驱动槽内设有驱动电机，所述驱动电机输出端设有驱动轴，所述滑槽内均设有连接线，所述连接端一端分别与相应的滑板固定连接，且连接线另一端与驱动轴固定连接；
位于收集槽一侧的所述收集箱上设有多个用于平板电脑散热的散热孔；
所述散热孔为水平状且由上至下均匀分布，所述收集箱内还设有散热槽，所述散热槽呈竖直状，且散热槽从散热孔中部穿过，所述散热槽内设有滑动连接的散热板，所述散热板上设有多个均匀分布且与散热孔相对应的导流孔，所述散热槽底部设有用于散热板自动弹出的复位弹簧，且散热槽底部设有与驱动槽相连通的连通孔，所述连通孔内设有传动线，所述传动线一端与散热板固定连接且传动线另一端与驱动轴固定连接。
优选的，所述收集箱底部设有用于支撑的底座，所述底座底部设有多个固定连接滚轮，所述滚轮上均设有用于制动的制动器。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
密封布的设计，利用驱动轴的转动，通过连接线带动滑板向下运动，从而使密封布在收集槽内铺开，将收集槽进行密封，从而使平板电脑在不使用时，能够有效的防尘，而且有效的防止平板电脑损坏；
散热板的设计，利用驱动轴的转动，使密封布在收缩(即收集槽打开)时，散热板由于复位弹簧的弹性，上升，使导流孔与散热孔对齐，保证了散热孔的散热，当密封布在展开(即密封布将收集槽密封)时，驱动轴带动传动线卷绕，通过传动线带动散热板下降，使导流孔之间的散热板将散热孔进行密封，从而使散热孔在设备不使用时，散热板能够有效密封，有效的防止了灰尘的进入。
附图说明
图1为本实用新型提供的主视结构示意图；
图2为本实用新型提供的图1中a处放大示意图；
图3为本实用新型提供的连接盘与连接杆结构示意图；
图中标号说明：1、底座；11、制动器；12、滚轮；2、收集箱；21、调节槽；211、调节辊；212、密封布；22、滑板；23、收集槽；231、滑槽；232、平板电脑；233、连接线；234、卡槽；24、驱动电机；241、驱动轴；25、散热孔；251、导流孔；252、复位弹簧；253、散热板；254、连通孔；255、传动线；256、散热槽。
具体实施方式
为了使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体，进一步阐明本实用新型。
需要说明的是，在本实用新型中，当元件被称为“固定于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上或者也可以存在居中的元件。当一个元件被认为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件。本文中所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的，并不表示是唯一的实施方式。
实施例1
请参阅图1-3，一种教育数据收集系统，包括收集箱2，所述收集箱2上设有收集槽23，所述收集槽23内设有用于数据收集的平板电脑232，位于收集槽23上端的所述收集箱2内设有相调节槽21，所述调节槽21内设有转动连接的调节辊211，所述调节辊211上设有均匀缠绕且用于收集槽23密封的密封布212，且调节辊211上设有用于密封布212自动回收的尺簧，所述调节槽21底部设有与收集槽23相连通的连接槽，位于连接槽底部的所述收集槽23内壁上设有对称分布且与连接槽相连通的滑槽231，所述滑槽231之间设有滑动连接的滑板22，所述滑板22与密封布212之间固定连接，位于收集槽23底部的所述收集箱2内设有驱动槽，所述驱动槽与收集槽23之间设有相互连通且用于滑板22卡合的卡槽234，所述驱动槽内设有驱动电机24，所述驱动电机24输出端设有驱动轴241，所述滑槽231内均设有连接线233，所述连接端一端分别与相应的滑板22固定连接，且连接线233另一端与驱动轴241固定连接；
位于收集槽23一侧的所述收集箱2上设有多个用于平板电脑232散热的散热孔25；
所述散热孔25为水平状且由上至下均匀分布，所述收集箱2内还设有散热槽256，所述散热槽256呈竖直状，且散热槽256从散热孔25中部穿过，所述散热槽256内设有滑动连接的散热板253，所述散热板253上设有多个均匀分布且与散热孔25相对应的导流孔251，所述散热槽底部设有用于散热板253自动弹出的复位弹簧252，且散热槽底部设有与驱动槽相连通的连通孔254，所述连通孔254内设有传动线255，所述传动线255一端与散热板253固定连接且传动线255另一端与驱动轴241固定连接。
优选的，所述收集箱2底部设有用于支撑的底座1，所述底座1底部设有多个固定连接滚轮12，所述滚轮12上均设有用于制动的制动器11。
以上结合附图详细描述了本实用新型的优选实施方式，但是，本实用新型并不限于上述实施方式中的具体细节，在本实用新型的技术构思范围内，可以对本实用新型的技术方案进行多种简单变型，这些简单变型均属于本实用新型的保护范围。
另外需要说明的是，在上述具体实施方式中所描述的各个具体技术特征，在不矛盾的情况下，可以通过任何合适的方式进行组合。为了避免不必要的重复，本实用新型对各种可能的组合方式不再另行说明。
此外，本实用新型的各种不同的实施方式之间也可以进行任意组合，只要其不违背本实用新型的思想，其同样应当视为本实用新型所公开的内容。
1.一种教育数据收集系统，包括收集箱，所述收集箱上设有收集槽，所述收集槽内设有用于数据收集的平板电脑，其特征在于：位于收集槽上端的所述收集箱内设有相调节槽，所述调节槽内设有转动连接的调节辊，所述调节辊上设有均匀缠绕且用于收集槽密封的密封布，且调节辊上设有用于密封布自动回收的尺簧，所述调节槽底部设有与收集槽相连通的连接槽，位于连接槽底部的所述收集槽内壁上设有对称分布且与连接槽相连通的滑槽，所述滑槽之间设有滑动连接的滑板，所述滑板与密封布之间固定连接，位于收集槽底部的所述收集箱内设有驱动槽，所述驱动槽与收集槽之间设有相互连通且用于滑板卡合的卡槽，所述驱动槽内设有驱动电机，所述驱动电机输出端设有驱动轴，所述滑槽内均设有连接线，所述连接端一端分别与相应的滑板固定连接，且连接线另一端与驱动轴固定连接；
位于收集槽一侧的所述收集箱上设有多个用于平板电脑散热的散热孔；
所述散热孔为水平状且由上至下均匀分布，所述收集箱内还设有散热槽，所述散热槽呈竖直状，且散热槽从散热孔中部穿过，所述散热槽内设有滑动连接的散热板，所述散热板上设有多个均匀分布且与散热孔相对应的导流孔，所述散热槽底部设有用于散热板自动弹出的复位弹簧，且散热槽底部设有与驱动槽相连通的连通孔，所述连通孔内设有传动线，所述传动线一端与散热板固定连接且传动线另一端与驱动轴固定连接。
2.根据权利要求1所述的教育数据收集系统，其特征在于：所述收集箱底部设有用于支撑的底座，所述底座底部设有多个固定连接滚轮，所述滚轮上均设有用于制动的制动器。
技术总结