本实用新型涉及高中教学技术领域，具体是一种用于高中化学实验的实验台。
背景技术：
高中教育历来都是被人们所重视的一个教育阶段，它关系着一个孩子的未来，但是目前我国的高中教育还存在着很大的问题，我们希望通过大家的关注能够得到解决，更好的服务于孩子们。
高中教育的过程中化学是非常重要的课程，化学教育的过程中需要作很多的化学实验，在化学实验的时候，教学老师会在实验台上进行演示供学生进行学习，但是现有的实验台时使用后不方便清理实验台上的废物，从而就降低了实验台的实用性，同时对于实验用品均是放置与试验台上，不方便对其进行收纳，存在着掉落的危险。因此，本领域技术人员提供了一种用于高中化学实验的实验台，以解决上述背景技术中提出的问题。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种用于高中化学实验的实验台，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于高中化学实验的实验台，包括底板，所述底板的一侧固定设有实验台，所述实验台的上方一侧中间开设有放置槽，所述放置槽的一端设有排料口，所述排料口的下方一侧设有导料管，所述实验台的内部设有收纳腔，所述收纳腔的一侧且位于所述实验台的一侧开设有开口，所述开口的内部设有废料收集筒，所述废料收集筒的一端向所述收纳腔的内部延伸，所述导料管位于所述废料收集筒的上方，所述废料收集筒的一侧且位于所述收纳腔的内部设有矩形框，所述矩形框的内部之间固定设有数量为两个的横板，所述横板上垂直贯穿设有数量为两个的竖板，所述矩形框的一端贯穿所述实验台且向所述收纳腔的外部延伸，所述放置槽的内部一端滑动设有刮板，所述刮板的一侧中间固定设有握柄，所述实验台的一端设有供水装置，所述实验台远离所述供水装置的一端设有放置架；所述供水装置包括设于所述实验台一端上方的放置板，所述放置板的下方两端均通过固定柱与所述实验台固定连接，所述放置板的上方一侧固定设有储水箱，所述储水箱的下方设有水管，所述水管的一端贯穿所述放置板且向其下方延伸与水龙头连接，所述水管上设有第一控制阀。
作为本实用新型更进一步的方案：所述放置架包括固定设于所述实验台一端两侧的固定杆，所述固定杆之间固定设有第一支撑板和第二支撑板，所述第二支撑板的两侧均开设有试管放置孔。
作为本实用新型更进一步的方案：所述废料收集筒的底部一侧设有排液管，所述排液管上设有第二控制阀。
作为本实用新型更进一步的方案：所述废料收集筒的内壁两侧固定设有支撑块，所述支撑块上设有滤网框。
作为本实用新型更进一步的方案：所述废料收集筒和所述矩形框的一侧均固定设有握把。
作为本实用新型更进一步的方案：所述废料收集筒和所述矩形框之间设有隔板，所隔板与所述收纳腔的内壁固定连接。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：教师在对于学生进行实验展示时，抽出矩形框拿取实验用品即可进行实验操作，实验的过程中避免实验用品均放置于实验台上，增加实验台的整洁性，同时避免实验用品对学生的观察视野造成影响，减少了实验用品对于试验台的遮挡，方便教师的演示，实验时所产生的废料以及实验完成后对于放置槽进行清洗时所产生的废液均可从放置槽一侧的排料口进行倒出，废料和废液将会通过导料管落入到废料收集筒中，废料收集筒中的滤网框将会对废料和废液进行过滤，实现固液分离，方便废料的后期处理，清洗时握住握柄推动刮板，刮板推动的过程中，能够对实验时所溅出的反应物进行刮檫，从而实现实验台的清洗，增加了清洗的方便性，使用清洗后的用具放入到矩形框的横板上，然后将矩形框推入到收纳腔中即可实现收纳的作用，该装置结构简单，方便操作使用，增加了实验台的实用性。
附图说明
图1为一种用于高中化学实验的实验台的结构示意图。
图2为一种用于高中化学实验的实验台侧面剖视图。
图3为一种用于高中化学实验的实验台中矩形框拉出的结构示意图。
图中：1、底板；2、实验台；3、放置槽；4、排料口；5、收纳腔；6、开口；7、废料收集筒；8、矩形框；9、横板；10、竖板；11、刮板；12、放置板；13、固定柱；14、储水箱；15、水管；16、水龙头；17、固定杆；18、第一支撑板；19、试管放置孔；20、排液管；21、支撑块；22、滤网框；23、握把；24、隔板。
具体实施方式
请参阅图1-3，本实用新型实施例中，一种用于高中化学实验的实验台，包括底板1，底板1的一侧固定设有实验台2，实验台2的上方一侧中间开设有放置槽3，放置槽3的一端设有排料口4，排料口4的下方一侧设有导料管，实验台2的内部设有收纳腔5，收纳腔5的一侧且位于实验台2的一侧开设有开口6，开口6的内部设有废料收集筒7，废料收集筒7的一端向收纳腔5的内部延伸，导料管位于废料收集筒7的上方，废料收集筒7的一侧且位于收纳腔5的内部设有矩形框8，矩形框8的内部之间固定设有数量为两个的横板9，横板9上垂直贯穿设有数量为两个的竖板10，矩形框8的一端贯穿实验台2且向收纳腔5的外部延伸，放置槽3的内部一端滑动设有刮板11，刮板11的一侧中间固定设有握柄，实验台2的一端设有供水装置，实验台2远离供水装置的一端设有放置架；
在图1、图2和图3：供水装置包括设于实验台2一端上方的放置板12，放置板12的下方两端均通过固定柱13与实验台2固定连接，放置板12的上方一侧固定设有储水箱14，储水箱14的下方设有水管15，水管15的一端贯穿放置板12且向其下方延伸与水龙头16连接，水管15上设有第一控制阀。
在图1、图2和图3：放置架包括固定设于实验台2一端两侧的固定杆17，固定杆17之间固定设有第一支撑板18和第二支撑板，第二支撑板的两侧均开设有试管放置孔19，方便对实验过程中所使用的器材工具进行放置，同时第二支撑板上设有试管放置孔19，方便对于实验时所使用的试管进行放置，增加了器械用具放置的方便性。
在图1、图2和图3：废料收集筒7的底部一侧设有排液管20，排液管20上设有第二控制阀，能够对废料收集筒7内部的液体进行排出，增加废液排出的方便性。
在图2和图3：废料收集筒7的内壁两侧固定设有支撑块21，支撑块21上设有滤网框22，滤网框22能够对实验过程中产生的废料垃圾进行固液分离收集，增加收集的处理的方变性。
在图1、图2和图3：废料收集筒7和矩形框8的一侧均固定设有握把23，方便对于废料收集筒7和矩形框8进行抽拉，增加抽拉的方便性。
在图2和图3：废料收集筒7和矩形框8之间设有隔板24，所隔板24与收纳腔5的内壁固定连接，能够对废料收集筒7与矩形框8之间进行分离，避免实验所产生的废液滴溅到矩形框8上的实验原料上，大大增加了原料放置的安全性。
本实用新型的工作原理是：在具体使用时，教师在使用之前可以将所需要使用的实验用品放置于矩形框8内的横板9上，从而能够实现对于实验用品起到收纳放置的作用，然后教师在对于学生进行实验展示时，抽出矩形框8拿取实验用品即可进行实验操作，实验的过程中避免实验用品均放置于实验台2上，增加实验台2的整洁性，同时避免实验用品对学生的观察视野造成影响，减少了实验用品对于试验台的遮挡，方便教师的演示，同时实验时所产生的废料和废液可以从放置槽3一侧的排料口4进行倒出，废料和废液将会通过导料管落入到废料收集筒7中，废料收集筒7中的滤网框22将会对废料和废液进行过滤，实现固液分离，方便废料的后期处理，同时实验展示完后，需要对实验台进行清理，首先将实验过程中所使用到的用品进行清洗，清洗的过程中将水管15上的第一控制阀打开即可实现储水箱14中的水流下进行实验用品的清洗，实验用品清洗时的水将会在放置槽中，清洗完成后关闭第一控制阀，握住握柄推动刮板11，即可实现对于放置槽3中的水进行推动，同时由放置槽3另一端的排料口4流下，并落入到废料收集筒7中，同时刮板11推动的过程中，能够对实验时所溅出的反应物进行刮檫，从而实现实验台2的清洗，增加了清洗的方便性，使用去清洗后的用具放入到矩形框8的横板9上，然后将矩形框8推入到收纳腔5中即可实现收纳的作用，然后对废料收集筒7内的废料进行排出处理即可，该装置结构简单，方便操作使用，增加了实验台的实用性。
以上所述的，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
1.一种用于高中化学实验的实验台，包括底板（1），其特征在于，所述底板（1）的一侧固定设有实验台（2），所述实验台（2）的上方一侧中间开设有放置槽（3），所述放置槽（3）的一端设有排料口（4），所述排料口（4）的下方一侧设有导料管，所述实验台（2）的内部设有收纳腔（5），所述收纳腔（5）的一侧且位于所述实验台（2）的一侧开设有开口（6），所述开口（6）的内部设有废料收集筒（7），所述废料收集筒（7）的一端向所述收纳腔（5）的内部延伸，所述导料管位于所述废料收集筒（7）的上方，所述废料收集筒（7）的一侧且位于所述收纳腔（5）的内部设有矩形框（8），所述矩形框（8）的内部之间固定设有数量为两个的横板（9），所述横板（9）上垂直贯穿设有数量为两个的竖板（10），所述矩形框（8）的一端贯穿所述实验台（2）且向所述收纳腔（5）的外部延伸，所述放置槽（3）的内部一端滑动设有刮板（11），所述刮板（11）的一侧中间固定设有握柄，所述实验台（2）的一端设有供水装置，所述实验台（2）远离所述供水装置的一端设有放置架；所述供水装置包括设于所述实验台（2）一端上方的放置板（12），所述放置板（12）的下方两端均通过固定柱（13）与所述实验台（2）固定连接，所述放置板（12）的上方一侧固定设有储水箱（14），所述储水箱（14）的下方设有水管（15），所述水管（15）的一端贯穿所述放置板（12）且向其下方延伸与水龙头（16）连接，所述水管（15）上设有第一控制阀。
2.根据权利要求1所述的一种用于高中化学实验的实验台，其特征在于，所述放置架包括固定设于所述实验台（2）一端两侧的固定杆（17），所述固定杆（17）之间固定设有第一支撑板（18）和第二支撑板，所述第二支撑板的两侧均开设有试管放置孔（19）。
3.根据权利要求1所述的一种用于高中化学实验的实验台，其特征在于，所述废料收集筒（7）的底部一侧设有排液管（20），所述排液管（20）上设有第二控制阀。
4.根据权利要求1所述的一种用于高中化学实验的实验台，其特征在于，所述废料收集筒（7）的内壁两侧固定设有支撑块（21），所述支撑块（21）上设有滤网框（22）。
5.根据权利要求1所述的一种用于高中化学实验的实验台，其特征在于，所述废料收集筒（7）和所述矩形框（8）的一侧均固定设有握把（23）。
6.根据权利要求1所述的一种用于高中化学实验的实验台，其特征在于，所述废料收集筒（7）和所述矩形框（8）之间设有隔板（24），所隔板（24）与所述收纳腔（5）的内壁固定连接。
技术总结