本实用新型涉及教具技术领域，具体为一种小学语文教学演示板。
背景技术：
语文是一门博大精深的学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具，很多时候大多数学生都感觉学习语文是件非常枯燥的事情，由于学习的语文大多是纯文字的东西，看上去比较枯燥无味，课堂上老师适当的增加图片演示容易加深学生的理解，提高教学质量，因此就需要教学演示板来帮助老师教学，现在有的教学演示板都是电子显示屏的，电子显示屏教学丰富多彩，可提高学生的学习兴趣，一般的教学演示板都没有电子显示屏的保护措施，比如灰尘和超时的空气等，这样会加速电子显示屏的损坏。
技术实现要素：
（一）解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种小学语文教学演示板，解决了一般的教学演示板没有电子显示屏的保护措施加速电子显示屏的损坏的问题。
（二）技术方案
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种小学语文教学演示板，包括底板，所述底板的顶部固定有收纳室，所述底板的顶部位于所述收纳室的内部固定有电动推杆，所述电动推杆的顶部固定有支杆，所述支杆的左侧固定有保护盒，所述保护盒的内部设有显示屏，所述保护盒的内部固定有橡胶圈，所述橡胶圈的后表面与所述显示屏的前表面相贴合，所述保护盒的左右侧和后表面均固定有散热防尘网，所述收纳室的内部后表面固定有除湿器，所述收纳室的内部后表面位于所述除湿器的上方固定有plc，所述收纳室的内部上表面固定有湿度传感器，所述除湿器的后表面固定有水管，所述底板的上表面位于所述收纳室的后方设有水箱，所述水管远离所述除湿器的一端位于所述水箱的内部。
优选的，所述收纳室为长方形结构。
优选的，底板的底部固定有四个万向轮，且呈矩形分部。
优选的，所述收纳室的顶部开设有进出口。
优选的，所述收纳室的顶部进出口配套设有顶盖。
优选的，所述收纳室的右侧固定有扶手。
（三）有益效果
本实用新型提供了一种小学语文教学演示板，具备以下有益效果：
（1）、本实用新型通过设置保护盒，这样可以使电子显示屏在用的时候防止进入灰尘并可以散热。
（2）、本实用新型通过设置收纳室和除湿器，这样演示板不用的时候放在收纳室进行保护，且除去空气中的湿气，减缓演示板的衰老。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型的侧视结构示意图；
图3为本实用新型的后视结构示意图
图4为本实用新型中保护盒收起时的内部侧视结构示意图;
图5为本实用新型中顶盖的结构示意图。
图中：1、显示屏；2、收纳室；3、底板；4、万向轮；5、橡胶圈；6、保护盒；7、水箱；8、水管；9、电动推杆；10、支杆；11、散热防尘网；12、除湿器；13、plc；14、湿度传感器；15、顶盖；16、扶手。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
如图1-5所示，本实用新型提供一种技术方案：一种小学语文教学演示板，包括底板3，底板3的顶部固定有收纳室2，底板3的顶部位于收纳室2的内部固定有电动推杆9，电动推杆9的顶部固定有支杆10，支杆10的左侧固定有保护盒6，保护盒6的内部设有显示屏1，保护盒6的内部固定有橡胶圈5，橡胶圈5的后表面与显示屏1的前表面相贴合，保护盒6的左右侧和后表面均固定有散热防尘网11，收纳室2的内部后表面固定有除湿器12，收纳室2的内部后表面位于除湿器12的上方固定有plc13，收纳室2的内部上表面固定有湿度传感器14，除湿器12的后表面固定有水管8，底板3的上表面位于收纳室2的后方设有水箱7，水管8远离除湿器12的一端位于水箱7的内部，首先将显示屏1安装进保护盒6内，使其前表面贴合橡胶圈5，使用时，通过扶手16和万向轮4将演示板移动到指定的位置，打开顶盖15操作电动推杆9将保护盒6和显示屏1顶到收纳室2外，使用显示屏1时，热气可通过散热防尘网11散热，并且散热防尘网11与橡胶圈5都有防止灰尘防进入保护盒6的内部，再进入显示屏1里的作用，使用完毕将显示屏1收回收纳室2的内部，如果收纳室2的内部湿气过高，就会被湿度传感器14感应并传输到plc13，plc13就会操纵除湿器12运作，除湿器12收集的水分通过水管8流进水箱7内。
进一步的，收纳室2为长方形结构，长方体符合显示屏1的形状，且空间结构稳定。
进一步的，底板3的底部固定有四个万向轮4，且呈矩形分部，这样方便演示板的移动。
进一步的，收纳室2的顶部开设有进出口，这样方便显示屏1的使用。
进一步的，收纳室2的顶部进出口配套设有顶盖15，这样防止有灰尘进入收纳室2内。
进一步的，收纳室2的右侧固定有扶手16，收纳室2体积较大，手掌不好掌握，移动时不好把控方向。
综上可得，本实用新型的工作流程：首先将显示屏1安装进保护盒6内，使其前表面贴合橡胶圈5，使用时，通过扶手16和万向轮4将演示板移动到指定的位置，打开顶盖15操作电动推杆9将保护盒6和显示屏1顶到收纳室2外，使用显示屏1时，热气可通过散热防尘网11散热，并且散热防尘网11与橡胶圈5都有防止灰尘防进入保护盒6的内部，再进入显示屏1里的作用，使用完毕将显示屏1收回收纳室2的内部，如果收纳室2的内部湿气过高，就会被湿度传感器14感应并传输到plc13，plc13就会操纵除湿器12运作，除湿器12收集的水分通过水管8流进水箱7内。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
1.一种小学语文教学演示板，包括底板（3），其特征在于：所述底板（3）的顶部固定有收纳室（2），所述底板（3）的顶部位于所述收纳室（2）的内部固定有电动推杆（9），所述电动推杆（9）的顶部固定有支杆（10），所述支杆（10）的左侧固定有保护盒（6），所述保护盒（6）的内部设有显示屏（1），所述保护盒（6）的内部固定有橡胶圈（5），所述橡胶圈（5）的后表面与所述显示屏（1）的前表面相贴合，所述保护盒（6）的左右侧和后表面均固定有散热防尘网（11），所述收纳室（2）的内部后表面固定有除湿器（12），所述收纳室（2）的内部后表面位于所述除湿器（12）的上方固定有plc（13），所述收纳室（2）的内部上表面固定有湿度传感器（14），所述除湿器（12）的后表面固定有水管（8），所述底板（3）的上表面位于所述收纳室（2）的后方设有水箱（7），所述水管（8）远离所述除湿器（12）的一端位于所述水箱（7）的内部。
2.根据权利要求1所述的一种小学语文教学演示板，其特征在于：所述收纳室（2）为长方形结构。
3.根据权利要求1所述的一种小学语文教学演示板，其特征在于：所述底板（3）的底部固定有四个万向轮（4），且呈矩形分部。
4.根据权利要求1所述的一种小学语文教学演示板，其特征在于：所述收纳室（2）的顶部开设有进出口。
5.根据权利要求4所述的一种小学语文教学演示板，其特征在于：所述收纳室（2）的顶部进出口配套设有顶盖（15）。
6.根据权利要求1所述的一种小学语文教学演示板，其特征在于：所述收纳室（2）的右侧固定有扶手（16）。
技术总结